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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

绩效面谈时，上下级共同积极努力寻找方法来改进工作，争取将来的高绩效积时，该类绩效面谈基本属于“解决问题”型。()

绩效面谈时，上下级共同积极努力寻找方法来改进工作，争取将来的高绩效积时，该类绩效面谈基本属于“解决问题”型。（)

A.正确

B.错误

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更多“绩效面谈时，上下级共同积极努力寻找方法来改进工作，争取将来的…”相关的问题

第1题

()的设定，是目标管理程序的第一步，实际上是上下级共同确定各个层级所要达到的绩效目标。

A.考评目标

B.绩效目标

C.工作目标

D.业绩目标

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第2题

目标管理的具体步骤通常不应包括()

A.上下级共同讨论下属的任务、责任和工作内容等

B.确定长期绩效目标

C.定期检查进展情况

D.期末共同评估所取得的成果

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第3题

()是指经理人与下属之间共同针对绩效评价结果所做的检视与讨论。

A.绩效改进指导

B.绩效评价

C.绩效反馈

D.绩效反馈面谈

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第4题

()是由上下级共同讨论和制定下级一定考核周期内所需达到的绩效目标，经贯彻执行后，到规定的考核周期末由双方共同对照原定目标来测评实际绩效，找出成绩和不足，而后再制定下一周期的绩效目标，如此循环下去。

A.图评价尺度法

B.行为锚定等级评价法

C.混合标准尺度法

D.目标管理法

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第5题

设计绩效面谈计划时，管理者应考虑的问题包括（)。A可能出现的问题B预期时间安排C谈话目标D设计

设计绩效面谈计划时，管理者应考虑的问题包括()。

A可能出现的问题

B预期时间安排

C谈话目标

D设计开场白

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第6题

为了更好的鼓励员工，所以在绩效反馈面谈时，应该只讲员工的优点，规避缺点，以给员工信心。()

为了更好的鼓励员工，所以在绩效反馈面谈时，应该只讲员工的优点，规避缺点，以给员工信心。（)

A.错误

B.正确

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第7题

在绩效管理的沟通过程中，上下级间双向沟通的内容是()。

A.工作方法和标准

B.工作目标和标准

C.工作程序和目标

D.工作标准和方法

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第8题

员工绩效评价(考核)的程序活动包括()。

A.绩效面谈

B.绩效计划

C.绩效考核

D.(绩效)结果应用

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第9题

参与式民主领导指上下级间彼此平等信任，下属参与管理，有问题互相协商讨论，共同制定目标，最高领导者最后决策。()

参与式民主领导指上下级间彼此平等信任，下属参与管理，有问题互相协商讨论，共同制定目标，最高领导者最后决策。（)

A.错误

B.正确

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第10题

员工绩效考评面谈的主旨是()。

A.帮助员工改进工作

B. 改善劳资关系

C. 历数员工失误

D. 沟通

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第11题

考评是一项非常细致的工作，必须按步骤进行，首先要()。

A.实施评价

B.制定改进计划

C.确定考评基础

D.进行绩效面谈

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