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[单选题]

一个人的一生,在职业生活中价值的大小,不是看他在什么职业岗位上工作,而是由每个人对待职业的态度而实际作出的贡献来衡量。这就要求我们在树立个人职业理想的时候,要( )。

A.从个人的兴趣出发

B.把选择个人职业作为基础

C.把个人的实际需要与社会发展需要结合起来

D.发挥价值观的导向作用

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更多“一个人的一生,在职业生活中价值的大小,不是看他在什么职业岗位…”相关的问题
第1题
()是一个人为了生活所需要而利用自己所学的知识和技能,从事一种可以为社会创造经济价值、精神价值,并从中获取报酬的活动。

A.创新

B.创业

C.劳动

D.职业

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第2题
()是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。

A.人职匹配

B.职位分析

C.职业生涯

D.职业锚

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第3题
下列对“职业生涯”理解不正确的是()。

A.职业生涯是个体的行为经历,而非群体或组织的行为经历

B. 职业生涯是一个人一生之中的有偿劳动经历

C. 职业生涯内含着职业发展、变更的经历和过程

D. 职业生涯意味着人需要不断改变自己的职业。

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第4题
一个人自觉地追求自己认定的(),是因为他对自己选择的生活作了肯定的价值,认为这样的生活具有或者能够创造价值。

A.人生理想

B.道德理想

C.生活目的

D.人生目的

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第5题
衡量一个人价值大小的客观尺度是()

A.他人、社会对他的物质需要的满足程度

B.他人、社会对他的精神需要的满足程度

C.一个人对社会、他人的贡献大小

D.一个人创造的物质财富、精神财富的多少

E.一个人向社会索取的物质财富、精神财富的多少

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第6题
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,评价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献,这也就意味着对人生自我价值的否认。()
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,评价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献,这也就意味着对人生自我价值的否认。()

A.正确

B.错误

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第7题
评价人生价值的根本尺度是()

A.个人价值的实现程度

B.个人能力的大小

C.一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步

D.对社会所做出的物质贡献

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第8题
恽代英在《儿童公育在教育上的价值》中,提出儿童公育的主张,他主要从哪四个方面进行的阐述。()A

恽代英在《儿童公育在教育上的价值》中,提出儿童公育的主张,他主要从哪四个方面进行的阐述。()

A 教育要普及于一生

B 教育要普及于全民

C 教育场所要合宜

D 教育者要称职

E 教育目标要符合儿童实际

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第9题
婴幼儿期成长和发展的质量,将决定一个人一生的发展高度。()
婴幼儿期成长和发展的质量,将决定一个人一生的发展高度。()

A.对

B.错

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第10题
教师职业道德的基本意蕴包含()。

A.教师在职业生活中所应遵守的基本行为规范和准则

B.教师在职业生活中表现出来的观念意识

C.教师在职业生活中表现出来的行为品质

D.教师职业道德完全是主观的东西

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第11题
注册会计师的下列行为中,不违反职业道德规范的是 ()。

A.承接了主要工作由专家完成的业务

B. 按服务成果的大小进行收费

C. 不以个人名义承接一切业务

D. 对自己的能力进行广告宣传

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