A、论述体系的归纳式
B、以计算为主线
C、模仿例题式练习配套
D、训练体系的网络式
A、数与代数
B、实践与综合应用
C、空间与图形
D、统计与概率
A.要充分反映数学概念的形成过程
B.要注意趣味性与可读性
C.要图文并茂并注意其直观性
D.要能体现数学知识的形成过程
E.要注意思考方法的提示
A.注重对学生数学学习过程的评价
B.不让学生参与评价工作
C.选择多样化的评价方式
D.让学生参与评价工作
E.对学生的学习评价要因人而异
A.金融资产形式单一
B.金融发展呈现二元结构即现代与传统金融机构并存
C.金融市场落后尤其是资本市场发育不全
D.政府对金融业实行监管