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[判断题]

生物学课程是一门科学课程,和其他科学课程一样,有培养学生科学素养的价值, 因此,可以由其他科学课程代替。()

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第1题
地理教育学是一门独立于高师教育,独立发展而发展的一门科学(课程)。()
地理教育学是一门独立于高师教育,独立发展而发展的一门科学(课程)。()

A.错误

B.正确

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第2题
是一门研究学习的实质、学习的过程和学习的规律的科学。()

A、学习理论

B、教学理论

C、课程理论

D、信息论

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第3题
关于学科课程的说法错误的是:()

A、以学科为中心设计的课程。

B、由一定数量的不同学科组成。

C、每一门学科都同一门科学相对应。

D、容易与实际相联系。

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第4题
药理学是一门重要的医学基础课程 ,是因为它:

A.阐明药物作用机制

B.改善药物质量,提高疗效

C.可为开发新药提供实验资料与理论依据

D.为指导临床合理用药提供理论基础

E.具有桥梁科学的性质

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第5题
社区科学资源是学校科学课程资源的补充和扩展。()
社区科学资源是学校科学课程资源的补充和扩展。()

A、错误

B、正确

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第6题
狭义的科学课程资源是指形成科学课程的直接因素来源。()

狭义的科学课程资源是指形成科学课程的直接因素来源。()

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第7题
第一代科学课程计划的目标是 _______。

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第8题
小学科学课程的分目标包括 ______、______ 和______三个维度。

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第9题
科学课程资源的空间分布特点而言, 可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。()

科学课程资源的空间分布特点而言, 可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。()

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第10题
____的特点则是作用于科学课程却并不是形成科学课程本身的直接来源,但它在很大程度上决定着科学课程的实施范围和水平。

A.素材性资源

B.家庭课程资源

C.社区课程资源

D.条件性资源

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第11题
《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。

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