题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
教育测验的编制既要体现测量目标,又要体现教学目标。()
教育测验的编制既要体现测量目标,又要体现教学目标。()
A.错误
B.正确
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A.错误
B.正确
A.正确
B.错误
(A)发扬积极因素,克服消极因素
(B)理想与现实相结合
(C)教育影响连贯性与一致性
(D)教育与自我教育相结合
(E)平行影响原则
A.可以用“市场失灵”来解释,并由市场机制来解决
B.不能用“市场失灵”来解释,应由政府运用宏观经济政策解决
C.可以用“市场失灵”来解释,并由政府运用微观经济政策解决
D.解决公共交通矛盾的公共产品政策既要体现非市场性又要体现集体性
A.错误
B.正确
A.活动的过程应综合体现教育目标、教育内容和教育方法
B.活动过程应让学生主动参与
C.活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点
D.活动过程的设计要为活动过程的实施留有余地
A.环境与教育目标一致的原则
B.适宜性原则
C.开放性原则
D.经济性原则
A、活动的过程应综合体现教育目标、教育内容和教育方法
B、活动过程应让学生主动参与
C、活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点
D、活动过程的设计要为活动过程的实施留有余地