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更多“课程实施的自中而上策略以（)为发动变革的机构A、国家B、学校…”相关的问题
第1题
以整体焦点而言，自上而上与自下而上政策执行研究的区别在于（)。
A、前者强调从中央到地方、从公共部门到私营部门;后者强调从地方到中央、从私营部门到公共部门
B、前者强调焦点为中央政府;后者则强调某一政策领域中的地方执行机构
C、前者关心政策控制系统如何达成政策制定者所预期的政策结果;后者强调政策网络中多元行动者的策略互动。
D、前者强调正式目标的完成，后者的评估标准则较不清楚
第2题
观念变革如何落实到具体的办学实践中？（)
A.首先要因地制宜，根据不同地域、地区学生的实际情况确定自己的办学目标，内容包括校训、生训、师训、家训等不同对象的理念落实选择
B.最后研究制定能保证上述办学意志实施的规则章程，即“校章”，从而形成一个自始至终确保观念变革落实可控的办学管理循环圈
C.然后依据目标、理念、评价来组织教师队伍、家长队伍、学生队伍建设
D.其次为实现这样的办学目标而树立的具体办学理念以及为实现目标、理念而确立的评价导向策略
第7题
实施整体护理为护理领域带来的变革,具体表现在
A.充实和改变了护理研究的方向和内容
B.拓宽了护理的范围,改变了护士的传统形象
C.有助于建立新型医护关系和护患关系
D.提出了新型护理管理观
E.改变了护理教育课程设置
第8题
综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础开发与利用课程资源，而非在学科知识的逻辑序列中构建课程和实施课程。这体现了综合实践活动的( )。
A.综合性
B.实践性
C.开放性
D.生成性
第9题
一般意义上的金融创新可以定义为，金融中介在其业务活动中为了适应金融环境和逃避金融管制而变革其传统的操
作方式，推出新的业务品种，采用先进的电子技术，挖掘新的金融服务以取得利润最大化，在竞争中立于不败之地。( )
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