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[多选题]

古代语文教材大致有三种：

A.蒙学教材

B.经学教材

C.史学教材

D.文选教材

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第1题

建国以前的小学语文教材有：()

建国以前的小学语文教材有：（)

A、《蒙学读本》

B、《国文教科书》

C、《国语教科书》

D、《全日制十二年制学校小学语文课本》

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第2题

宋代时编写的《千字文》是蒙学教育的重要教材。()

宋代时编写的《千字文》是蒙学教育的重要教材。（)

A.正确

B.错误

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第3题

封建社会学前教育特点：

A.学前教育成为普通平民家庭教育的组成部分

B.功利主义倾向大，主要重教轻养

C.内容涵盖德、智、体方面

D.受儒家思想规范指导

E.古代蒙养教材内容丰富

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第4题

中国古代著名的蒙养教材有（)。

A.《三字经》

B.《百家姓》

C.《千字文》

D.《千家诗》

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第5题

语文教材编写的标准:思想性;（)

A.科学性

B.趣味性

C.启发性

D.艺术性

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第6题

()并称为语文教学的三要素。

A.语文教材

B.课程标准

C.教师

D.学生

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第7题

小学语文教学论属于学科教学论，是从（)等发展而来的。

A.语文教授法

B.识字教学

C.语文教学法

D.语文教材教法

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第8题

小学语文教材的编写原则包括()。

小学语文教材的编写原则包括（)。

A、具有鲜明的思想性和教育性

B、具有知识性和味性

C、具有科学性和规范性

D、为培养学生的能力、发展学生的智力服务

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第9题

“语文是最重要的交通工具，是人类文化的重要组成部分”这一语文学科性质观已为多数人所接受。而在二者的主次关系上大家认识不同，因而也呈现在教材中。有以语文知识和能力训练为体系来编写教材的﹔也有以课文的主题(人文精神)划分单元编写教材的。这两种不同的编法呈现出不同的风格。()

“语文是最重要的交通工具，是人类文化的重要组成部分”这一语文学科性质观已为多数人所接受。而在二者的主次关系上大家认识不同，因而也呈现在教材中。有以语文知识和能力训练为体系来编写教材的﹔也有以课文的主题（人文精神)划分单元编写教材的。这两种不同的编法呈现出不同的风格。（)

A.正确

B.错误

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第10题

小学语文教学论属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()

小学语文教学论属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。（)

A.错误

B.正确

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第11题

在语文教学中实施素质教育，()是核心。

A.转变观念、端正教学思想

B.建立科学的教学目标体系和教学评估体系

C.深化课程教材改革

D.改进课堂教学

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