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[主观题]

国家统一规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。()

国家统一规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。()

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第1题
国家统一规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。()
国家统一规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。()

A.正确

B.错误

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第2题
各地区依据其情况规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。()

各地区依据其情况规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。()

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第3题
各地区依据其情况规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。()
各地区依据其情况规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。()

A.正确

B.错误

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第4题
各地区依据其情况规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。()
各地区依据其情况规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。()

A.错误

B.正确

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第5题
教师的任务在于将教材上的内容以简单明了的方式提供给儿童, 学生的任务则在于通过记忆、 练
习等方法将这些知识内容记住、将技能练熟。这是()类型课程的任务?

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第6题
苏联学前教育机构的任务和内容由国家统一规定。()
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第7题
要素主义教育的基本原则是()。

A.学习必然包括刻苦和专心

B.教育过程中主动权在于教师而不在于学生

C.教育的核心是吸收规定的教材

D.学校应该保留传统的心智训练的方法。

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第8题
选定制即由民间编写、出版经国家或地方教育行政部门认可的制度。这种制度下教材的内容不受官方制约。实行这种制度的有法国、加拿大等。()
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第9题
古代埃及幼儿教育的内容和方法既没有专门的教材、教学方式和时间,也没有严格的年龄阶段规定。()
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第10题
在工程建设中,为了正确地表达建(构)筑物的形状、尺寸、规格和材料等内容,需要将建(构)筑物按照

在工程建设中,为了正确地表达建(构)筑物的形状、尺寸、规格和材料等内容,需要将建(构)筑物按照()表达在图上,叫做工程样图,俗称设计图和施工图。

A、投影的方法和国家统一绘图标准

B、投影的方法和工程绘图标准

C、制图的方法和国家统一绘图标准

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第11题
中国第一部由国家统一发行的中学历史教材是

A.邱汉生等编的

B.吕思勉编的

C.范文澜编的

D.胡华编的

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