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[主观题]

资产阶级造就的置自身于死地的社会力量是()。A.工人阶级B.社会化的生产力C.科学技术D.巨大的

资产阶级造就的置自身于死地的社会力量是()。

A.工人阶级

B.社会化的生产力

C.科学技术

D.巨大的社会财富

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第1题
社会学家白尔格门认为:“教育除造就每个人,使其乐于为社会而生活,并乐于贡献其最优力量于人类生活的保存和改善以外,不能有别的目的,这体现的教育目的价值取向是()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.无目的论

D.生活本位论

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第2题
公元前342年,孙膑攻魏救韩,置魏大将庞涓于死地的著名战役是()

A.城濮之战

B.桂陵之战

C.马陵之战

D.长平之战

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第3题
小人国的国王没有置格列佛于死地的原因是怕格列佛的尸体会引起京城瘟疫。

A.错误

B.正确

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第4题
1922年6月15日,()公然发动武装叛乱,炮轰总统府,欲置孙中山于死地,()失败。

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第5题
《草木篇》里的“白杨”:直指兰天,纵然遭遇风暴,也绝不弯腰,象征了()

A、铁骨铮铮,刚直坚贞的高尚人格

B、象征损人利己、甚至不惜置他人于死地而捞取殊荣的人

C、象征拿美丽外衣包裹险恶用心以陷害他人的人

D、象征了大公无私的人

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第6题
甲某与乙某有宿怨。乙某迷信鬼神,为置甲某于死地长期在屋内点燃“神香”,跪在地上诅咒甲某,并将画有人形和写有甲某名字的纸符烧毁,企图依靠神力将其杀死。则乙某的行为( )

A.不构成犯罪

B.属于犯罪预备

C.属于犯罪未遂

D.属于犯罪既遂

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第7题
某甲与某乙有仇,想置乙于死地而后快。某甲见某乙在某录像室看录像,遂扔进炸药一包,当场炸死某乙,同时重伤某丙和某丁,随后某甲进去将录像设备全部偷走。甲之行为触犯以下何种罪名( )。

A.盗窃罪

B.非法制造爆炸物罪

C.毁坏公私财物罪

D.爆炸罪

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第8题
18世纪的欧洲人相信,人类可以征服自然,也可以推动人类自身的不断前进。产生这种认识的主要原因是:()

A.资产阶级力量的壮大

B.自然科学的迅速发展

C.启蒙思想运动的推动

D.文艺复兴运动的影响

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第9题
()推翻了资产阶级临时政府,建立起由马克思主义政党领导的第一个社会主义国家,这昭示人们,资本主义制度并不是永恒的,无产阶级和其他劳动群众一旦觉醒起来、组织起来,完全可以依靠自身的力量创造出维护绝大多数人利益的崭新社会制度

A.1848年欧洲革命

B.俄国十月革命

C.巴黎公社

D.法国大革命

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第10题
公务员制度建立的社会历史条件是:

A.资产阶级平等思想的要求

B. 行政主体自身建设的要求

C. 科学管理运动的要求

D. 政党政治的要求

E. 社会主义思潮的要求

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