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第2题
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有()。
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有（)。
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A、基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间”
B、实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度
C、心理健康教育课的师资问题也是可以解决的
D、开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
第4题
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有____
A.基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间”
B.实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度
C.心理健康教育课的师资问题也是可以解决的
D.开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
第6题
《1988年教育改革法》规定实施全国统一课程，确定5～16岁的义务教育阶段开设三类课程，分别是核心课程、基础课程、
______，前两者合称为______，是中小学的______课程。
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第8题
按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（)A.电
按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是()
A.电大课程(含注册生)可替代必修总学分的比例90%
B.国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%
C.普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%
第9题
心理健康教育是现代社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有（)。
A.开设心理辅导活动课
B.开设心理健康教育有关课程
C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容
D.结合班级、团队活动开展心理健康教育
第10题
教育行政许可是行政许可的一种。下列事项属于教育行政许可项目的是：
A.高等学校及其他高等教育机构的设立、分立、合并、变更、终止审批
B.学校授予单位及其可以授予学位的学科名单审核
C.中小学校国家课程教材审定
D.高等学校设置、调整管理权限范围外的本科专业、第二学士学位专业和国家控制的其他专业审批
E.高等学校教授、副教授评审权审批
