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[单选题]

认为个人之间的相互影响制约着媒介效果的观点,出自()

A.个人差异论

B.个人关系论

C.社会关系论

D.社会分类论

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第1题
事物之间普遍存在着相互影响、相互制约的关系,在某种程序上决定着事物的发展方向和程度,这就是所谓的()。
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第2题
下列关于个人理想和社会理想的关系,表述正确的是()。

A.个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反映

B.社会理想与个人理想也不是彼此孤立的,它们之间相互联系、相互影响、相互制约

C.个人理想以社会理想为指引

D.社会理想是对个人理想的凝练和升华

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第3题
博弈对象之间的行为相互制约,相互影响。()

A.正确

B.错误

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第4题
联系是指事物、现象之间的相互影响、相互作用和相互制约。()
联系是指事物、现象之间的相互影响、相互作用和相互制约。()

A.错误

B.正确

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第5题
影响课堂教学的因素主要有课堂环境、教学内容、师生,这三个因素之间相互影响、相互制约。()
影响课堂教学的因素主要有课堂环境、教学内容、师生,这三个因素之间相互影响、相互制约。()

A.错误

B.正确

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第6题
国际投资活动与国际贸易活动之间的关系应该是()

A.相互对立的

B.相互制约的

C.相互依赖的

D.相互影响的

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第7题
相关l生原理是指事物之间或构成一事物的各因素之间,存在着或大或小的()。

A.相互制约

B.相互影响

C.相互促进

D.相互依存

E.相互排斥

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第8题
系统性原理是指事物之间或构成一事物的各因素之间,存在着或大或小的相互制约、相互影响、相互促进的关系。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
师生关系是()。A.教师一学生的单向影响关系B.以知识传授为媒介的关系C.仅发生在教学活动过程中D

师生关系是()。

A.教师一学生的单向影响关系

B.以知识传授为媒介的关系

C.仅发生在教学活动过程中

D.师生之间相互影响、相互作用的关系

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第10题
事物之间或构成一事物的各因素之间,存在着或大或小的相互制约、相互影响、相互促进的关系,是需求预
测的()。

A.可测性原理

B.连续性原理

C.类推性原理

D.相关性原理

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第11题
你认为汉字字体的演变可以分为几种类型?是什么原因制约着汉字字体的演变?
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