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[主观题]

态度与品德形成过程要经历三个阶段:依从、认同、内化。( )

态度与品德形成过程要经历三个阶段:依从、认同、内化。（)

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第1题

社会心理学家凯尔曼(1958)通过分析典型的态度变化例证，提出态度变化是分三个阶段的。这三个阶段包括()。

A.依从

B.认同

C.内化

D.同化

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第2题

通常情况下，态度的形成按照顺序要经历哪几个阶段()

A.服从-同化-内化

B. 内化-同化-服从

C. 服从-内化-同化

D. 同化-内化-服从

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第3题

领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是; 检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。()

领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是; 检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。（)

A.正确

B.错误

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第4题

中国的社会发展经历了_________、_________、_________三个阶段。科学发展观就是坚持_________的发

展，其核心是坚持_________，其根本要求是_________、_________，其精神实质是_________。

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第5题

政策执行过程通常要经历一系列的阶段，它包括()。

A.政策宣传

B.政策分解

C.物质准备

D.政策实验

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第6题

()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。

A.职业角色

B.职业生涯

C.职业经历

D.职业劳动

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第7题

关于产业资本的循环运动，说法正确的是（)

A.要经历购买、生产和售卖三个阶段

B.要分别执行货币资本、生产资本和商品资本的职能

C.三种职能形式必须在空间上同时并存

D.三种职能形式必须保持时间上的依次连续性

E.资本循环运动及其规律作用的发挥，受经济制度因素的制约

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第8题

小学语文课程进行目标设计“三个维度”是（)

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.听说读写

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第9题

中国古代人事行政制度的沿革经历了三个阶段。()

中国古代人事行政制度的沿革经历了三个阶段。（)

A.错误

B.正确

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第10题

学生品德的形成过程是知、情、意、行的培养过程。()

学生品德的形成过程是知、情、意、行的培养过程。（)

A、错误

B、正确

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第11题

现代企业制度是企业制度发展经历的三个阶段之一。()

现代企业制度是企业制度发展经历的三个阶段之一。（)

A.正确

B.错误

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