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[主观题]

______是中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则。

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第1题
大学生要继承和弘扬(),做一个知荣辱、讲道德的人

A.社会主义道德精神

B. 马克思主义道德精髓

C. 中华民族优良道德传统

D. 世界文化中的道德传统

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第2题
中华民族在五千多年的历史进程中,不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格,形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现在()

A.对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上

B.中国古人对理想的不懈追求上

C.对道德修养和道德教化的重视上

D.重视人生境界和理想人格

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第3题
在中华民族的历史上,有精卫填海、夸父追日、大禹治水等历史传说,它们生动地体现了中华民族()。

A、团结统一的精神

B、爱好和平的精神

C、勤劳勇敢的精神

D、自强不息的精神

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第4题
妈祖在精神和品格上,对后代人产生了极大影响。特别是民间传说中对妈祖不畏艰苦、济世解安、急百姓所急、舍身救难等事迹,表达了人们善良愿望和美好理想。妈祖的善良与奉献,实际是中华民族善良天性的集中反映,也是人们对完美道德人格的向往与追求。()
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第5题
不符合弗洛伊德观点的是:()

A、人格结构分为三个层次:本我、自我和超我

B、道德发展过程是从无意识的过程过渡到意识过程

C、道德发展过程是从心理上的自制转向生理上的自制

D、道德发展过程是从不自觉行为转向自觉的行为

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第6题
消费文化中的道德意识和审美意识属于()

A、物质消费文化

B、个人消费文化

C、精神消费文化

D、生态消费文化

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第7题
行政文化是行政实践的精神成果,是社会文明与政治文明的构成,它内涵着特定时代的行政心理、行政道德和()

A、行政心态

B、行政伦理

C、行政意识

D、行政责任

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第8题
《诗经》表现出的关注现实的热情、强烈的政治和道德意识、真诚积极的人生态度,被后人概括为“______”精神,直接影
响了后世诗人的创作。
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第9题
12.《诗经》表现出的关注现实的热情、强烈的政治和道德意识、真诚积极的人生态度,被后人概括为“______”精神,直
接影响了后世诗人的创作。
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第10题
在定义什么是文化时,()指出文化的动因中既有科学求真的精神,又有道德向善的热情。

A、米勒

B、阿诺德

C、雷蒙·威廉斯

D、E.P.汤普生

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