首页 > 其他> 其他

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移。根据学生现有的能够独立完成的智力任务基础上，精心设计的问题情境诱发学生正在形成的思维，促使学生在集体协作中自我完善这种思维，完成学习的迁移。（)

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移。根据学生现有的能够独…”相关的问题

第1题

发现法的一般步骤：

A.创设问题情境，激发学习兴趣

B.精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移

C.教师提问，激发学生兴趣

D.学生提出猜测进行论证

E.教学效果的及时反馈和巩固

点击查看答案

第2题

发现法的一般步骤：(1)教师提问(2)精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移。(3)学生提出猜测进行论证。(4)教学效果的及时反馈和巩固。()A、错误B、正确

发现法的一般步骤：（1)教师提问（2)精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移。（3)学生提出猜测进行论证。（4)教学效果的及时反馈和巩固。（)A、错误B、正确

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第3题

学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学应考虑()。

学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学应考虑（)。

A、精选教材

B、合理编排教学内容

C、合理安排教学程序

D、教授学习策略，提高迁移意识性

点击查看答案

第4题

联系教学实际，说明如何从恰当选择教材内容与改进教育编排顺序上促进学生学习的迁移？

点击查看答案

第5题

学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学应考虑()。

A.精选教材

B.合理编排教学内容

C.合理安排教学程序

D.教授学习策略，提高迁移意识性

点击查看答案

第6题

策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括()。

策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括（)。

A、提供足够的练习和反馈

B、激励学生在不同的情境中运用策略

C、引导学生评价训练的有效性

D、策略的专门教学与渗透学习相结合

E、引导学生生成新的策略

点击查看答案

第7题

策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括()。

A.提供足够的练习和反馈

B.激励学生在不同的情境中运用策略

C.引导学生评价训练的有效性

D.策略的专门教学与渗透学习相结合

E.引导学生生成新的策略

点击查看答案

第8题

一旦学生体验到发现的乐趣，就会大大增强他们对学习的兴趣;有利于保证教学中学生的主体作用得到充分发挥，在主动解决问题的过程中，最大限度地促进学生智力的发展;学生掌握了发现的方法和探究的方式，有助于保持记忆并形成迁移能力。以上这些是（)。

A.发现式教学的主要特点

B.接受教学的主要优点

C.对话式教学的主要功能

D.发现式教学的主要优点

点击查看答案

第9题

保证提问有效性的前提是（)

A.精心设计问题

B.讲究发问策略

C.恰当理答

D.鼓励学生提问

点击查看答案

第10题

精心设计板书的重要性有（)

A.让学生看的清楚

B.有助于学生对教材的理解

C.有助于帮助学生掌握教学内容的基本思路

D.具有对一堂课之“龙”“点睛”的作用

点击查看答案

第11题

如何对学生启发引导，保持其思维的持续性？

A.要给学生思考的时间。

B.启发要与学生的思维同步。

C.要不断向学生提出新的数学问题。

D.精心设计问题情境

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-1 湘公安备案43019002002173号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）