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幼儿园健康教育活动的内容具有启蒙性和科普性的特点。()

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第1题
幼儿园科学教育的内容要考虑当地的自然和人文特点,引导幼儿认识当地常见的、具有代表性的自然物体,以及具有当地特点的生活环境。这是指幼儿园科学教育特点中的()。

A、启蒙性

B、综合性

C、地方性

D、差异性

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第2题
在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要具有形象性。()

在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要具有形象性。()

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第3题
幼儿园健康教育活动教师语言的设计()

A.要有明确的目的性

B.要具有形象性

C.要富有启发性

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第4题
幼儿园科学教育以幼儿的生活和周围的环境为出发点,其重点在于启迪幼儿对于科学的好奇心、求知欲和兴趣说明幼儿园科学教育具有()。

A、启蒙性

B、综合性

C、趣味性

D、真理性

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第5题
教育活动多样化,取决于教育内容的()

A.丰富性

B.知识性

C.基础性

D.启蒙性

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第6题
幼儿园健康教育活动具有注重情感教育和养成教育的特点。()
幼儿园健康教育活动具有注重情感教育和养成教育的特点。()

A.正确

B.错误

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第7题
幼儿园健康教育的活动目标,是幼儿阶段健康教育的任务要求,具有较强的特殊性和相对的独立性。()
幼儿园健康教育的活动目标,是幼儿阶段健康教育的任务要求,具有较强的特殊性和相对的独立性。()

A.错误

B.正确

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第8题
在教育实践中,幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在:

A.选择儿童可以直接探索的内容

B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术

C.让儿童通过自己直接的探索活动

D.选择儿童可以理解的内容

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第9题
幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定,具有以下几个基本特点()。

A.生活性

B.趣味性

C.综合性

D.熟练性

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第10题
幼儿园健康教育活动为幼儿提供适量的内容是指()

A.提供幼儿能够学习和应该学习的内容

B.达成活动目标的关键经验

C.提升幼儿生活经验的内容

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第11题
选择幼儿数学教育内容的要求包括____。

A.教育内容应具有超前性

B.教育内容应具有生活性

C.教育内容应其有可探索性

D.教育内容应具有启蒙性。

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