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第1题
形而上学唯物主义的物质观比古代朴素唯物主义的物质观进步。因为。形而上学唯物主义( )。
A.以一定的自然科学材料为依据
B.找到了世界的原初物质——原子
C.坚持了自然和社会的物质统一性
D.克服了对世界认识的自发的猜测的性质
E.认识到物质范畴和具体实物是共性和个性的关系
第4题
关于操作与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（)
A.反馈时直接指出错误
B.采用图象和声响形式的反馈效果比文字反馈要好
C.要提供即使的反馈
D.整个操作和练习的教学活动完成以后，不必多学生的进步情况做出反馈与分析
第6题
（1）材料一反映的是古代日本的哪一次改革？使近代日本之上资本主义道路的改革是什么？
材料一：“天皇诏书规定：把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民。”材料二：“法令规定：农奴在获得“解放“时，可以得到一块份地„„”材料三：“根据《国家工业复兴法》，对工业进行调整。”材料四：“农村实行分田包产到户，分户经营，自负盈亏。”
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（1）材料一反映的是古代日本的哪一次改革？使近代日本之上资本主义道路的改革是什么？
第7题
龚自珍和魏源是19世纪中叶今文经学运动的积极倡导者。今文经学派推崇______，对经典的解释着重探求其中的____
__，从而同古文经学派注重______的学风对立起来。今文经学运动提倡______，即要求把学术研究和现实政治联系起来，通过对古代典籍的解释，评论时政，应对当前的社会问题。
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第8题
马克思指出：“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”这表明()
A.人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一
B.社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的
C.人的自觉选择在社会发展中具有重要作用
D.人类总体历史进程是不可超越的
第9题
1965年，美国颁布了()， 指出小学目标是加强普通文化科学知识的教育，为将来接受专业教育打好基础。
A.《中小学教育修正法令》
B.《初等与中等教育法》
C.《中小学修正法令》
D.《中小学教育辅助计划》
第10题
和公司养老基金相比，公众养老基金有哪些不同。
A.公司养老基金比公众养老基金的规模大。
B.公众养老基金比公司养老基金的预算严格。
C.与公司养老基金不同，公众养老基金不受《雇员退休收入保障法案》的管制，而是受各州有关法令的指引。
D.公司养老基金更倾向于规避风险和更短的回报期。
第11题
和公司养老基金相比，公众养老基金有（)不同。
A.公司养老基金比公众养老基金的规模大
B.公众养老基金比公司养老基金的预算严格
C.与公司养老基金不同，公众养老基金不受《雇员退休收入保障法案》的管制，而是受各州有关法令的指引
D.公司养老基金更倾向于规避风险和更短的回报期
