首页 > 其他> 其他

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

卡巴是美国20世纪末的教育管理学家，创立了一种教育评价理论即：

A.“第五代教育评价”

B.“第七代教育评价”

C.“第三代教育评价”

D.“第四代教育评价”

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“卡巴是美国20世纪末的教育管理学家，创立了一种教育评价理论即…”相关的问题

第1题

坎贝尔是美国20世纪末著名的教育管理学家，他曾于1984年为托斯顿·胡森主编的《国际教育百科全书

》撰写“教育管理史”条目。()

点击查看答案

第2题

19世纪末20世纪初，以帕克的______为开端，在美国兴起了进步教育运动。

点击查看答案

第3题

()流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化

A.社会化过程说

B.相互关系说

C.教育与社会相互关系说

D.特殊社会现象说

点击查看答案

第4题

尽管教育管理的实践具有悠久的历史，然而将教育管理作为一个专门的领域进行研究则是19世纪末20

世纪初的事。()

点击查看答案

第5题

十九世纪末二十世纪初，实用主义教育家杜威所创立的实用主义教育学说，主张让学生在实际生活中学习，提出（)

A.“教育即生长”

B.“学中做”

C.“做中学”

D.“教育即社会”

点击查看答案

第6题

20世纪末是美国高等学校社会服务职能的产生时期。（)

点击查看答案

第7题

19世纪末到20世纪初，成为旅游经济学研究的发源地的是（）。

A.美国

B.欧洲

C.中国

D.日本

点击查看答案

第8题

19世纪末20世纪初，居世界工业生产第一位的国家是（）。

A.英国

B.德国

C.美国

D.法国

点击查看答案

第9题

“探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。()

“探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。（)

A、错误

B、正确

点击查看答案

第10题

19世纪末20世纪初美国理论学派的创始人和主要代表是（）

A.富兰克林

B.凯里

C.凡勃仑

D.克拉克

点击查看答案

第11题

“大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。()

“大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-1 湘公安备案43019002002173号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）