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[单选题]

主张教师应以学生的发展为目的，以 “儿童中心主义”著称的美国教育家是()

A.加德纳

B.布鲁纳

C.杜威

D.布卢姆

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第1题

家庭教育指导是以促进儿童身心健康发展为最终目的、以（)为主要对象的、带有师范教育性质的成人业余教育。

A.教师

B.社区工作人员

C.家长

D.整个家庭

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第2题

（)是建立在被评价对象（教师、学生等)的主体发展和可持续发展基础上的，以促进被评价对象的个体发展为目的的评价。

A、发展性评价

B、总结性评价

C、教师评价

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第3题

对特殊儿童的评估应以选拔为目标，以促进他们的全面发展为目标。（)

对特殊儿童的评估应以选拔为目标，以促进他们的全面发展为目标。()

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第4题

在新课程教学中，教师应该将教学的重点确定为

A.以学生发展为中心

B.以知识传授为中心

C.以活动为中心

D.以娱乐为中心

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第5题

学校心理健康教育强调的三个中心是()。

A.以教师指导为中心

B.以学生为中心

C.以心理发展为中心

D.以全体学生参与活动为中心

E.以学生的学为中心

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第6题

新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的, 要求建立()的教师评价体系？

A.发展性的

B.持续性的

C.稳定性的

D.专业性的

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第7题

发展性教师评价是一种以促进教师未来发展为目的的形成性评价制度，目的是在没有奖惩的条件下，

促进教师的专业发展，从而实现学校的发展目标。()

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第8题

发展性教师评价是一种以促进教学未来发展为目的的形成性评价制度，目的是在没有奖惩的条件下，促

进教师的专业发展，从而实现学校的发展目标。()

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第9题

小学生心理咨询的运作原则:（)

A.面向全体学生，以发展性咨询为主，防治结合

B.以了解学生和促进学生的自我了解为基础

C.以学生人格健康发展为重点

D.以促进学生的全面发展为目的

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第10题

发展性评价的基本理念是：强调评价以促进教师的专业发展为目的，强调教师在评价中的主体地位和

民主参与，重视教师的个体差异和评价主体的多元化等。()

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第11题

实用主义教育学的特征之一，是主张教育以（)为中心。A．教师B．学生C．课程D．活动

实用主义教育学的特征之一，是主张教育以()为中心。

A．教师

B．学生

C．课程

D．活动

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