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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织，幼儿按教师要求进行练习的方法。()

领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织，幼儿按教师要求进行练习的方法。（)

A.错误

B.正确

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第1题

领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织，幼儿按教师要求进行练习的方法。（)

领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织，幼儿按教师要求进行练习的方法。()

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第2题

幼儿体育活动常用的方法有()

A.讲解示范法

B.练习法

C.游戏法

D.比赛法

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第3题

学生与教师示范同步进行的练习称为领做。（)

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第4题

在指导幼儿做“轻声入手”的歌唱练习时，教师不应直接用指令的方式要求幼儿压低音量，而是应当用富于情感感染力的、口面腔共鸣向前发音的、耳语般轻柔的声音来对幼儿讲解要求，发出邀请和作出歌唱示范。（)

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第5题

教师可以通过示范、讲解、练习和语言提示等方法，帮助幼儿掌握建构的技巧和方法。（)

教师可以通过示范、讲解、练习和语言提示等方法，帮助幼儿掌握建构的技巧和方法。()

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第6题

在吊顶工程中，下列做法符合纸面石膏板和纤维水泥加压板安装要求的是( )。

A.板材固定时，应从板的四周向板的中间固定

B.纸包边石膏板螺钉距板边距离宜为10～15mm

C.切割边石膏板宜为15～20mm

D.板周边钉距宜为150～170mm，板中钉距不得大于200mm

E.安装双层石膏板时，上下层板的接缝不应错开，在同一根龙骨上接缝

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第7题

下列做法中，属于把演示与讲解相结合的有（)

A.用直观手段辅助讲解

B.利用语言指导学生的观察

C.引导学生自己得出观察的结论

D.引导学生观察，然后教师帮助学生归纳出结论

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第8题

早教老师的角色定位是多变的。在指导一个28月龄幼儿玩彩泥的过程中，幼儿老师引导幼儿两手合拢

不停搓并伴随着语言“搓，搓，搓圆子，搓个圆子给宝宝吃”，宝宝模仿着开始搓圆子，教师观察片刻后予以表扬，接着又对身边的妈妈说:2一3岁的幼儿喜欢在动手操作中

学习，在玩彩泥时可以渗透些颜色、大小等认知经验，并鼓励宝宝边操作边尝试表达，不仅锻炼了其手部小肌肉群，幼儿的语言也会有所发展。

请你结合上述材料，运用早教师资的相关知识来分析早教教师的角色要求。

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第9题

关于混凝土施工缝的留置位置，正确的做法是( )。

A.柱的施工缝留置在基础的顶面

B.单向板的施工缝留置在平行于板的长边的任何位置

C.有主次梁的楼板，施工缝留置在主梁跨中1/3范围内

D.墙体留置在门洞口过梁跨中1/3范围内

E.墙体留置在纵横墙的交接处

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第10题

在单向偏心荷载作用下，矩形基础最大和最小基底压力计算公式为，式中的L是指（)

A.偏心方向矩形基础边长

B.无偏心方向矩形基础边长

C.基础长边边长

D.基础短边边长

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第11题

在单向偏心荷载作用下，矩形基础最大和最小基底压力计算公式为

式中的L是指()

A.无偏心方向矩形基础边长

B.基础长边边长

C.基础短边边长

D.偏心方向矩形基础边长

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