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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

学前教育行政体制的诊断与咨询应考虑各行政部门的: （)

A 权力

B 权利

C 义务

D 责任

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第1题

()是一个国家的教育行政组织系统，是国家对教育的领导管理的组织结构形式和工作制度的总称。

A.教育行政体制

B.教育管理

C.行政

D.学前教育行政

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第2题

学前课程理念诊断与咨询应考虑哪些方面？

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第3题

学前课程目标诊断与咨询需要考虑哪些方面？

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第4题

学前课程内容诊断与咨询需要考虑哪些方面？

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第5题

法国的教育行政体制是中央与地方合作制，其行政由中央的教育科学部与地方的郡教育行政当局负责。

()

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第6题

决定各国教育行政体制形式不同的根本点，在于( )。

A.对教育行政权力的划分与行使的方式不同

B.政体不同

C.文化背景不同

D.社会发展水平不同

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第7题

现代行政决策体制包括()。

A.中枢系统

B.参谋咨询系统

C.行政信息系统

D.监督控制系统

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第8题

课程行政是指教育行政对()的审定与管理。

A.教学计划(课程计划)

B.教学目标

C.教学大纲〔课程标准)

D.教材

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第9题

政策咨询的服务范围非常广泛，包括一般管理、制造、人事、市场、财务、会计、行政、研究与发展等领域，由于管理咨询的对象以企业组织为主，所以有人称其为“企业管理咨询”，也叫做“企业诊断”。（)

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第10题

中国古代教育行政体制发展呈现着怎样的特点？

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第11题

教育行政的______________是指由地方政府依据法律的授权独立行使教育行政权力的一种教育行政

体制。

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