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[多选题]

以下属于“人性三品说”代表人物的有:()

A.孔子

B.董仲舒

C.荀悦

D.韩愈

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第1题
韩愈对性三品的贡献在于()。

A.提出了性三品的划分标准

B.提出了性三品说

C.否定了性三品说

D.提出了性三品的前提条件

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第2题
()流行于19世纪末与20世纪初,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化

A.社会化过程说

B.相互关系说

C.教育与社会相互关系说

D.特殊社会现象说

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第3题
相互关系说流行于19世纪末与20世纪处,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化。()
相互关系说流行于19世纪末与20世纪处,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化。()

A.正确

B.错误

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第4题
以下属于新古典组织理论阶段代表人物的是()。

A.梅奥

B.卡斯特

C.巴纳德

D.布坎南

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第5题
以下属于精神分析学说主要内容的有()。

A.潜意识

B.人格理论

C.性欲升华说

D.本能说

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第6题
下面属于近代的建构主义代表人物有()

A.杜威

B.皮亚杰

C.加涅

D.斯金纳

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第7题
审美心理“直觉说”的代表人物是克罗齐。 ()
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第8题
下列经济学家中,属于供给学派代表人物的有()。

A.弗里德曼

B. 拉弗

C. 费尔德斯坦

D. 蒙代尔

E. 卢卡斯

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第9题
法律关系本座说的代表人物是戴西。()
法律关系本座说的代表人物是戴西。()

A.正确

B.错误

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第10题
布洛是审美心理“距离说”的代表人物。 ()
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第11题
“认知发展说”的代表人物是____。

A.席勒

B.格罗斯

C.霍尔

D.皮亚杰。

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