题目内容
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[主观题]
教育效益是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。()
教育效益是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。()
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教育效益是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。()
A.教育管理的导向首先是学校本身
B.教育所提供的产品首先是教育服务
C.教育管理的导向首先是学生、家长、社会或国家
D.教育服务管理首先应该体现在管理者与教育工作人员的关系上
A.社会态度是个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态
B.社会态度的对象特指人,并不包括人类以外的非生命物
C.人们通常所表露于外的意见、看法、观点、主张等只是态度的表达或态度外化的产物,而不是态度本身
D.态度具有社会性、主观经验性、外显性、动力性等特征
E.态度不是生来就有的,而是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的
霍尔认为,教育的最重要的社会任务之一是使那做为生殖机能的性本能接受个体本身的约束和控制。()
A.错误
B.正确
是指社会或个人将自己的拥有物投入教育领域所放弃的在其他领域中的最大价值教育物质成本。()