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[单选题]

()要与说理教育相结合,晓之以理、动之以情,不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识,调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。

A.教学锻炼

B.实践体验

C.心理锻炼

D.实践锻炼

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第1题
下列不属于理性诉求广告的表述是()。

A.采用说理手法

B. 晓之以理

C. 直接论证产品特点与长处

D. 聘请广告代言人

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第2题
贯彻说理疏导和纪律约束相结合原则的要求包括()。
贯彻说理疏导和纪律约束相结合原则的要求包括()。

A、要正面说理,疏通引导,启发自觉

B、要树立先进典型,用正面榜样教育引导学生前进

C、要以表扬为主,批评、处分为辅,利用学生的自尊心和积极向上的心理,鼓励他们不断前进,抑制不良思想行为的产生和发展

D、要建立必要的规章制度,并教育学生自觉遵守,把耐心细致的说理疏导和必要的严格的纪律约束结合起来

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第3题
教育是一个理论范畴,不需要与生产劳动相结合。()

教育是一个理论范畴,不需要与生产劳动相结合。( )

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第4题
社区环境教育要与社区环境相结合,具体表现在()

A.与区域可持续发展战略相结合

B.与社区经济建设相结合

C.与社区文化建设相结合

D.与环境建设相结合

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第5题
以他人高尚思想、模范行为、优异的成就教育影响受教育者的一种指导教育方法称为()

A.说理教育

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

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第6题
哪一种方法是教育者通过摆事实,讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高其道德认识的教育方法()。

A.说理教育法

B.品德修养法

C.榜样示范法

D.实际锻炼法

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第7题
拖欠货款的清收手段有四种:“情”、“理”、“利”、“法”,但运用之妙,存乎一心。即()

A.动之以情

B.晓之以理

C.辅之以利

D.诉之以法

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第8题
对教育领导者评价宜采用的取向是()

A.以“督”为主

B.以“导”为主

C.以信任为主

D.“督”和“导”相结合

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第9题
学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括()。

A.说理教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.情感陶冶

E.评比表扬

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第10题
教育中的惩罚可以理解为()。

A.耐心的说理

B.严肃的处理

C.严格的约束

D.严酷的体罚

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第11题
在教科研管理中,应明确探索教育教学规律要依靠以______为主体的广大教职工,坚持理论与实践结
合,以______研究为主,坚持教研与科研相结合,以教研为根基。

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