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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在教育研究的过程中，无论是量化研究还是质化研究，其研究进行的第一个步骤都是

A.设计或选择教育研究方法

B.提出问题

C.搜集资料

D.撰写研究报告

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更多“在教育研究的过程中，无论是量化研究还是质化研究，其研究进行的…”相关的问题

第1题

按研究方法的不同，教育研究可分为（)。

A.宏观研究微观研究

B.基础研究应用研究

C.质性研究量化研究

D.文献研究现场研究

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第2题

任何教育研究的开展都是以其研究目的与任务为根据的。研究目的和任务不同，研究也就表现出相当大的差异。从一般方法论来讲，我们可以把研究分为质化研究和

A.定性研究

B.行动研究

C.文献研究

D.量化研究

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第3题

有的放矢是化学研究的原则，无论是中学化学实验的技术性研究还是认知性研究都有很强的目标指

向性，在实验方案实际形成之前，研究者头脑中已经有了研究结果的定向映象。()

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第4题

无论是定位问题，还是分解问题或暂停对某些问题的研究，都是在解决问题的漫长道路上所采用的步骤或环节。（)

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第5题

偶然性因素是化学实验中不可避免要考虑的，因此无论是中学化学实验的技术性研究还是认知性研

究都应该充分考虑偶然性因素。()

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第6题

无论是长期资金筹措，还是短期资金筹措，都需要研究筹资的数量和时间问题，因为这个因素直接与企业资金运用效

益的高低有关。( )

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第7题

目前的趋势是体育心理学研究者们已开始重视量化研究与质性研究的结合使用。（)

目前的趋势是体育心理学研究者们已开始重视量化研究与质性研究的结合使用。 ( )

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第8题

（)是指研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、具体的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。

A、调查法

B、实地观察法

C、质化研究

D、量化研究

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第9题

量化研究是研究者在教育情境中进行的一种自我反省性的调查形式，目的是为了改进他们自身的教育实践工作，增强他们对这些实践工作的理解。（)

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第10题

质的研究是一种静态研究，它将研究对象可以量化的部分在某一时间范围内固定起来后进行数量上

的计算。()

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第11题

语料库的应用使翻译研究注重量化分析而忽视质的探究，这与翻译研究者的传统研究方法不同，甚至相

悖。()

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