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第3题
在个人层面，通过教育，学习、研究文化，吸收优秀的文化，可以提升综合素质和个人品味，充实自己的知识储备，活跃思维，提高辨别能力和创新能力，打造自己的核心竞争力( )。
在个人层面，通过教育，学习、研究文化，吸收优秀的文化，可以提升综合素质和个人品味，充实自己的知识储备，活跃思维，提高辨别能力和创新能力，打造自己的核心竞争力（)。
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在个人层面，通过教育，学习、研究文化，吸收优秀的文化，可以提升综合素质和个人品味，充实自己的知识储备，活跃思维，提高辨别能力和创新能力，打造自己的核心竞争力()。
T、对
F、错
第4题
社会策划模式关于行动动机的假设包括（)。
A.个人倾向于团结合作
B.个人愿意沟通交往
C.个体在情感和价值层面上有参与社区基层组织活动的动机
D.人必须进行管理和规范，否则人的理性自私的动机会带来社会的混乱和人际的冲突
E.人会在价值、利益等诱导下理性地追求个人利益的最大化增长
第5题
下列关于人力资源管理者应具备的素质中,说法不正确的是()。
A.专业知识指人力资源管理人员要掌握与人力资源管理所承担的各类职能活动有关的知识,具备设计和制定各种人力资源制度、方案及政策的能力
B.人力资源管理的工作与公司的业务并没有直接的联系,因此人力资源管理者不需要具备业务知识
C.实施能力包括很多具体的项目,例如沟通协调能力、分析判断能力、组织能力、计划能力、应变能力等
D.人力资源管理人员必须具有良好的道德品质,要以公正的态度来进行工作,不能将个人因素牵扯进工作,工作中要遵守职业道德,不能违背职业操守
第8题
人力资源是能够投入和即将投入经济和社会发展活动中的人的能力的结合，包括（)两个方面。A质量B知
人力资源是能够投入和即将投入经济和社会发展活动中的人的能力的结合，包括()两个方面。
A质量
B知识存量
C数量
D年龄结构
第10题
实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义，包括：()
实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义，包括：（)
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A、幼儿在实物操作活动中可以锻炼个体动手能力
B、幼儿在实物操作活动中发展认知能力，特别是其核心的思维能力
C、幼儿的实物操作活动是获取知识的重要源泉
D、幼儿在实物操作活动中发展自我意识
