首页 > 小学教育

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教育性原则要求德育评价的整个过程中及其方法的运用中，必须以马克思主义的基本立场、观点和方法为指导。()

教育性原则要求德育评价的整个过程中及其方法的运用中，必须以马克思主义的基本立场、观点和方法为指导。（)

A.正确

B.错误

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“教育性原则要求德育评价的整个过程中及其方法的运用中，必须以马…”相关的问题

第1题

以下不属于德育评价的原则的是()

A.教育性原则

B.主观性原则

C.客观性原则

D.科学性原则

点击查看答案

第2题

德育管理者善于运用精神的或物质的奖励，以充分肯定成绩，鼓舞干劲，这一做法符合教育性原则。()

德育管理者善于运用精神的或物质的奖励，以充分肯定成绩，鼓舞干劲，这一做法符合教育性原则。（)

A、错误

B、正确

点击查看答案

第3题

德育管理应形成合力，这体现了德育管理原则中（)。

A.教育性原则

B.整体性原则

C.协调统一原则

D.激励性原则

点击查看答案

第4题

科学性原则要求德育评价要做到客观，必须要求遵循科学的原则，只有遵循科学性原则，评价结果才可能是客观的。()

科学性原则要求德育评价要做到客观，必须要求遵循科学的原则，只有遵循科学性原则，评价结果才可能是客观的。（)

A、错误

B、正确

点击查看答案

第5题

科学性原则要求德育评价要做到客观，必须要求遵循科学的原则，只有遵循科学性原则，评价结果才可能是客观的。()

科学性原则要求德育评价要做到客观，必须要求遵循科学的原则，只有遵循科学性原则，评价结果才可能是客观的。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

第6题

德育评价是整个德育过程必不可少的反馈阶段。德育评价的核心是品德评价，但并不仅仅是品德评价。()

德育评价是整个德育过程必不可少的反馈阶段。德育评价的核心是品德评价，但并不仅仅是品德评价。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

第7题

发展性的德育目标即指具有终极结果性的德育目标，表示德育及其活动在人的培养上最终要实现的结果，所蕴含的人的发展的要求具有“完人”的性质。()

发展性的德育目标即指具有终极结果性的德育目标，表示德育及其活动在人的培养上最终要实现的结果，所蕴含的人的发展的要求具有“完人”的性质。（)

A、错误

B、正确

点击查看答案

第8题

认识性德育课程的主要特征在于()

A.教育性或思想性是它的第一要义

B.启发性是它的第一要义

C.道德是它的第一要义

D.学习知识是它的第一要义

点击查看答案

第9题

德育的相对独立性是指德育有其相对独立的历史发展过程，因而它在发展过程中，必然要从多方面吸收和利用以往发展阶段的成果，包括德育思想、内容、原则、方法等成果来丰富、发展自己。()

德育的相对独立性是指德育有其相对独立的历史发展过程，因而它在发展过程中，必然要从多方面吸收和利用以往发展阶段的成果，包括德育思想、内容、原则、方法等成果来丰富、发展自己。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

第10题

现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。这样，现代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征：()

现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。这样，现代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征：（)

A、多样性

B、客观性

C、具有促进个体发展的目的性，不同于以往评价对学生进行分类划等的作用

D、评价的目的在于鉴定、选择，因此需要作终结性评价

点击查看答案

第11题

德育的相对独立性是指德育有其相对独立的历史发展过程，因而它在发展过程中，必然要从多方面吸收和利用以往发展阶段的成果，包括德育思想、内容、原则、方法等成果来丰富、发展自己。()

德育的相对独立性是指德育有其相对独立的历史发展过程，因而它在发展过程中，必然要从多方面吸收和利用以往发展阶段的成果，包括德育思想、内容、原则、方法等成果来丰富、发展自己。（)

A、错误

B、正确

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-1 湘公安备案43019002002173号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）