以员工掌握的技能为基础,以技能块为基础的薪酬制定方法是工作导向的定薪方法。()
以员工掌握的技能为基础,以技能块为基础的薪酬制定方法是工作导向的定薪方法。()
以员工掌握的技能为基础,以技能块为基础的薪酬制定方法是工作导向的定薪方法。()
的设计容易使工作绩效和激励之间的关系减弱。
A.以知识为导向的基本薪酬制度
B.以技能为基础的基本薪酬制度
C.员工持股制度
D.员工分红制度
A.因素比较法
B.职位分类法
C.以知识为基础的基本薪酬制度设计
D.以技能为基础的基本薪酬制度设计
A.比较因素法
B.职位分类法
C.以知识为基础的基本薪酬制度设计
D.以技能为基础的基本薪酬制度设计
A.以知识为基础的基本薪酬制度设计方法
B.以技能为基础的基本薪酬制度设计方法
C.因素比较法
D.计点法
A.职位薪酬体系以员工所在职位为基础,以“职位”为中心
B.能力薪酬体系以员工掌握的能力为基础,以“人”为中心
C.在能力薪酬体系中,员工追求能力的提升,以获得更高报酬
D.职位薪酬体系鼓励员工持续学习
波格一瓦纳公司的技能工资制度
波格一瓦纳公司((Borg-Warner) 的汽车零部件工厂的传动链生产线上设有八个岗位:①材料准备岗位;②出厂检验岗位;③产品整理岗位;④检查设备操作岗位;⑤不良品修正岗位;⑥组装岗位;⑦切割机操作岗位;⑧管理岗位。
最初,公司为每个岗位量t了工人,同时实施岗位工资制度,对这些工人按照其所在岗位支付工资。后来,公司改为以技能为基础的工资制度.在该制度下,八个岗位被重新组合,分别对应A、B.C三个技能模块.
技能C:①~⑤中任何一个岗位或者全部岗位所需要的技能.
技能B:技能C加上⑥一⑦中任何一个岗位或者全部岗位所需要的技能.
技能A:技能B加上⑧所需要的技能。
工人从技能C中的岗位开始干起,一旦通过考核,被认定掌握了技能C中所有岗位的技能,就有资格参加技能B中岗位的培训,当通过考核,被认定掌握了技能B中所有岗位的技能,就有资格参加技能A中岗位的培训。掌握了技能B的工人可以胜任①一⑦的所有任务,掌握了技能A的工人胜任所有①一⑧的任务.工人每掌握一种技能,就能增加一定数额的工资.掌握的技能越多,工资就越多。与最初的岗位工资不同,技能工资与操作岗位无关,例如,一个有技能B资格的工人在技能C范围内的岗位工作仍得到与技能B相当的工资.
资料来源 Milkovich and Newman, "Compensation" ,Sth cii. ,lrwin, 1996 本文有改动.
问答题
31、波格一瓦纳公司如何决定工人的工资?这和以前的岗位工资制度有什么区别?
32、技能工资制度对工人的职责与技能在短期内带来哪些变化?
33、波格一瓦纳公司的技能工资制度对调配劳动力、优化人员配置有哪些作用?
A.以学生掌握系统的感性音乐经验为教学目标
B.以感性音乐活动过程为主要教学内容
C.将音乐实践活动作为重要的教学途径
D.以学生的音乐技能为考评标准
在培训方法巾,()主要适用于以掌握技能为目的的培训。
A.实践法
B.讲授法
C.专题法
D.研讨法
A.了解化学实验的特点、要求和规律,初步认识和掌握化学实验的方法和具体的运用,培养学生化学是一门以实验为基础的意识,提高学生的科学技术素养。
B.熟悉和掌握化学实验的基本操作和技能,培养学生动手能力和实验能力
C.掌握化学学习的方法,了解现象与本质、感性与理性的关系。
D.培养学生学习化学的兴趣,培养学生理论联系实际,严肃认真的科学态度