题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
国家的产生是()
A.社会成员相互订立契约的产物
B.人类先天道德观念的外化
C.社会职能分化的结果
D.阶级斗争的结果
E.阶级矛盾不可调和的产物
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C.社会职能分化的结果
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A、错误
B、正确
A.该作品不受法律保护
B.该作品进入公有领域，社会成员得自由地、无偿地使用
C.著作权人丧失了对该作品的专有使用权
D.著作权人与社会大众分享该作品的著作权
A.不同社会制度变革新旧体制变革
B.同一制度下不同社会成员之间的利益调整和冲突的不可避免性的要求
C.社会有一定的剩余产品可供扣除和储存
D.有一套完整的调节收入分配制度
A.大众传媒已经成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”，是一种十分重要的教育途径
B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了
C.大众传媒使个体有效地了解社会，增长知识，开阔视野，丰富了个体的想象，强化了其他社会化主题所倡导的价值
D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位，对个体的实际生活产生误导
A.社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。
B.政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。
C.确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。
D.选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。
E.把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。
