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[多选题]

教师职业道德与社会公共道德共有的特征有哪些?()

A.历史继承性

B.相对独立性

C.阶级性

D.道德现像的共含性

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第1题
中国传统道德对公共道德、职业道德和家庭道德建设的现代意义()

A.传统伦理道德作为人们在社会公共生活领域里自觉遵循的行为规范原则,对社会风气的好坏起着最直接的影响与制约作用

B.职业除了技能与专业的要求外也还有道德方面的要求,这就是职业道德。中国传统伦理道德思想中关于职业道德的遗产也是非常丰富的

C.中国传统道德仅仅制约着公共道德

D.由于中国古代是一个以血缘关系为纽带建立起来的宗法社会,家庭生活是社会的最基本的生活,所以,在中国古代的伦理道德传统中向来特别注重家庭道德的建设

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第2题
教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德哪种特征()。

A.道德意识的高标准

B.道德行为的示范性

C.道德规范的严格性

D.道德影响的广泛性

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第3题
迪尔凯姆认为社会学的研究对象就是社会事实,并指出社会事实具有的三个特征是()。

A.矛盾性

B.外在性

C.强制性

D.普遍共有性

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第4题
下列说法正确的是()。

A.教师职业道德受它所依赖的社会物质生活条件制约

B.教师职业道德受它所存在的社会关系制约

C.教师职业道德总体是随着社会的发展而发展的

D.教师职业道德与社会的发展并不总是同步,具有相对独立性

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第5题
教师职业道德的文化价值表现在()。

A.教师职业道德文化影响道德自身的发展

B.教师职业道德文化是陶冶道德情操的重要资源

C.教师职业道德文化氛围对人有重要影响

D.教师职业道德建设可以净化社会道德风气

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第6题
正确开展教师职业道德评价活动的意义有 ()

A.有助于提高教师道德水平

B.形成优良的道德品质

C.能促进师德和校风建设

D.对社会精神文明建设有一定的影响

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第7题
教师职业道德是教师从事教育活动中,所应遵循的调节教师与学生、教师与集体、教师与社会之间关系的比较稳定的()和所应具备的()。

A.外在制约

B.内在表现

C.行为规范

D.道德品质

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第8题
按份共有的概念与特征
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第9题
下列关于德育的说法哪项是错误的()

A.能促进人的全面发展

B.各个社会共有的教育现象

C.没有阶级性

D.教学生学会做人的活动

E.学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式

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第10题
以下属于会计职业道德特征的有()。

A.利益驱动性

B.广泛的社会渗透性

C.原则性

D.继承性

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第11题
共有的特征有哪些?
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