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[单选题]

“书院”作为一种教育组织正式形成是在( )。

A.唐代

B.宋代

C.隋代

D.元代

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第1题
书院虽渊源于五代,但它的正式形成是在宋开国十余年后。书院的产生,主要原因在于()

A.世乱失学

B.私学传统

C.禅林影响

D.名师讲学

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第2题
组织正式评价前的预评价其好处是()。

A.把自我评价作为教育评价实施的组成部分,有利于全面的搜集信息,准确的形成判断

B.把自我评价作为评价的预评价阶段,有利于减轻组织者的工作负担

C.把自我评价形成性测验注重的是学生是否达到规定的教学目标

D.把自我评价作为评价的预评价阶段,有利于其真正发挥评价的促进改革和推动工作的作用

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第3题
下面哪种说法不正确()。

A、班级是一种正式组织

B、班级是一种教育组织

C、班级是一种学习组织

D、班级是近代学校制度的产物

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第4题
始于唐代、兴于宋朝的书院是我国历史上一种独特的教育组织形式,其形式有()。

A.私立

B.私主官辅

C.官私合办

D.官办

E.官主私辅

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第5题
会计学作为一种专门的技术方法和专门的管理活动,运用在营利性组织中为营利性组织实现运行目的服务即形成营
利性组织会计或营利性企业会计,运用在非营利性组织中为非营利性组织实现运行目的服务即形成非营利性组织会计或政府与非营利组织会计。( )
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第6题
对学校文化特点叙述不准确的一项是()。

A.共享性:学校文化在内容上具有综合性,要求文化被每一个教职工在心理上认同,并能为组织成员共同享受

B.普适性:学校文化应当可以普遍适用于一般学校,为各个学校所共享学习

C.弥漫性:学校文化一旦形成,会作为一种文化意识形态和氛围弥漫于学校之中,渗透到学校成员的一切活动中去

D.实践性。学校文化的目的在于指导学校教育和管理实践

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第7题
是一种员工自由决定的行为,不包括在员工正式的工作要求中,但会促进组织的有效性。A.员工

是一种员工自由决定的行为,不包括在员工正式的工作要求中,但会促进组织的有效性。

A.员工生产率

B.组织公民行为

C.社区服务

D.工作承诺

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第8题
作为一种商业银管理模式,()银行是通过重新构造银行的业务流程、组织流程、管理流程以及文化理

作为一种商业银管理模式,()银行是通过重新构造银行的业务流程、组织流程、管理流程以及文化理念,颠覆性地改造传统的银行模式并使其彻底地脱胎换骨,由此形成以流程为核心的全新的银行模式。

A.流程银行

B.部门银行

C.网络银行

D.电子银行

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第9题
组织引导党员认真学习(),推进“两学一做”学习教育常态化制度化,把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题,形成长效机制。

A.党史

B.近现代史

C.新中国史

D.改革开放史

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第10题
在员工群体中形成的行为准则和规范被称为:A.非正式组织B.正式组织C.统一指挥D.统一指导

在员工群体中形成的行为准则和规范被称为:

A.非正式组织

B.正式组织

C.统一指挥

D.统一指导

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第11题
在大型组织中,一般作为典型的官僚结构的补充,既具有官僚结构标准化的 好处,又能因团队的存在而增
强灵活性的组织机构是

A.无边界组织

B.团队结构

C.虚拟组织

D.正式组织

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