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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

()有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化。

A.日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往

B.日常语言教育活动和基本语言教育活动

C.日常语言教育活动和日常生活中的语言交往

D.基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往

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更多“（)有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A、…”相关的问题

第1题

渗透的语言教育的核心问题是()

A.充分练习、巩固和扩展儿童已有的语言经验

B.帮助学前儿童获得满足其全面发展的最基本的语言知识、能力和情感态度

C.促进学前儿童与教师、同伴之间的有效语言交流

D.提高儿童对学习内容的认识和表达能力

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第2题

重视学前儿童科学教育环境的创设有利于学前儿童良好的全面学习经验的获得。（)

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第3题

学前儿童家庭情感教育的重要意义是()

A.有利于学前儿童身体健康发育

B.有利于学前儿童心理健康发展

C.有利于学前儿童语言健康发展

D.有利于学前儿童认知能力发展

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第4题

能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是()

A.谈话活动

B.讲述活动

C.欣赏文学作品

D.早期阅读

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第5题

利用语言进行的游戏,是在学前儿童具有感性经验的基础上,脱离实物和图片,运用口头语言进行的游戏,可以在任何学龄前儿童中开展。（)

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第6题

在运用信息交流的方法进行科学教育时应注意（)方面

A.在科学探索活动中,应关注三类语言的发展

B.应指导学前儿童学习用简单明确的语言表达、描述有关科学的发现

C.要在学前儿童获得大量感性经验的基础上进行

D.要考虑到图像记录的多样性和适用性

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第7题

儿童的问题语言是简短和零碎的。()

儿童的问题语言是简短和零碎的。（)

A.错误

B.正确

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第8题

儿童的问题语言是简短和零碎的。（)

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第9题

幼儿园谈话活动的中心话题须具备的要求是()。

A.中心话题应是简单的

B.儿童对中心话题应是熟悉的

C.中心话题对儿童有一定的新鲜感

D.中心话题要与儿童已有的知识经验相适应

E.中心话题应充分调动儿童的思维

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第10题

良好师幼互动有利于加快学前儿童对新环境的适应能力。（)

良好师幼互动有利于加快学前儿童对新环境的适应能力。()

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第11题

学前儿童的表征能力与他们表达认识事物的经验没有关系。()

学前儿童的表征能力与他们表达认识事物的经验没有关系。（)

T.对

F.错

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