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[多选题]

幼儿园课的目的有哪两类 ()

A.幼儿园教学评价

B. 完善原有课程或者开发、发展新课程

C. 管理课程

D. 幼儿园活动评价

E. 评价课程

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第1题
幼儿园的谈话活动,是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。()
幼儿园的谈话活动,是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。()

A、错误

B、正确

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第2题
幼儿园的谈话活动,是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。()
幼儿园的谈话活动,是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。()

A.正确

B.错误

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第3题
幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。()
幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。()

A.错误

B.正确

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第4题
幼儿园课程评价的基本要素有()

A.评价的目的

B.评价的内容

C.评价的主体和对象

D.评价的标准和方法

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第5题
幼儿园的早期阅读活动应当()

A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力

B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性

C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写

D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

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第6题
幼儿园常用的文学作品包括哪几类()

A.儿童诗歌

B.童话

C.生活故事

D.幼儿散文

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第7题
幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。()
幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。()

A、错误

B、正确

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第8题
幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。()
幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。()

A.正确

B.错误

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第9题
幼儿园课程是实现幼儿教育目的的内容。()
幼儿园课程是实现幼儿教育目的的内容。()

A、错误

B、正确

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第10题
幼儿园教育目标是:

A.教育目的在幼儿园阶段的具体化

B.是幼儿园人才培养的规格

C.是幼儿园人才培养的要求

D.是幼儿园教育的根据

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