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[多选题]

对幼儿进行语言教育的主要途径大体上分为()。

A.阅读活动

B.游戏活动

C.专门的语言教育活动

D.渗透的语言教育活动

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第1题
幼儿语言教育的目标划分为四个大块面,即倾听、()、欣赏文学作品和早期阅读4个主要部分

A.表达

B.听说

C.表述

D.理解

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第2题
教学口语通过下列哪些途径完成幼儿语言教育活动().

A.讲述

B.朗诵

C.提问

D.示范

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第3题
使幼儿理解儿童文学作品的内容,学会艺术语言,会复述作品中的故事,并在此基础上能创编故事情节等,是对幼儿进行的()。

A.智力教育

B.艺术教育

C.语言教育

D.文学教育

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第4题
对学前儿童进行语言教育大体有两种途径:()
对学前儿童进行语言教育大体有两种途径:()

A、组织专门的语言教育活动

B、在一日生活各个环节

C、在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育

D、早读课

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第5题
对学前儿童进行语言教育大体有两种途径:()

A.组织专门的语言教育活动

B.在一日生活各个环节

C.在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育

D.早读课

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第6题
对学前儿童进行语言教育大体有两种途径:()

A.组织专门的语言教育活动

B.早读课

C.在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育

D.在一日生活各个环节

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第7题
以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标()。

A.帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习

B.提高幼儿积极倾听的水平

C.培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性

D.培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能

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第8题
支持幼儿开放而平等的语言学习从教师方面来说,教师有比较充分的专业自主权,这些主要表现在他们熟悉学习和教育理论,设计课程内容和选择教材,并且根据他们对儿童的了解做教育活动设计。()
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第9题
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。

A.诗歌朗诵

B.歌曲表演唱

C.故事编构

D.儿歌背诵

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第10题
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()

A.儿歌背诵

B.歌曲表演唱

C.诗歌朗诵

D.故事编构

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第11题
幼儿科学教育主要研究的内容包括:

A.幼儿科学教育的目标

B.幼儿科学教育的内容

C.幼儿科学教育的方法和途径

D.幼儿科学教育的评价

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