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第4题
根据艾瑞克生的人格发展理论，人生能够趋向成熟和完美是因为（）
A.通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系
B.随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生
C.个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
D.人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段
E.个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
第6题
根据艾瑞克生的人格发展理论，个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度，是因为（)。
A、它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度
B、它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度
C、人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重
D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务
E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
第8题
关于埃里克森发展阶段理论的说法，不正确的是( )。
A.婴儿前期发展任务的两极特征是主导性对内疚感
B.婴儿后期发展任务的两极特征是信赖对不信
C.幼儿期发展任务的两极特征是自律性对羞耻、怀疑
D.青年期发展任务的两极特征是勤奋对自卑
第9题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机.比如12￣18岁阶段阶段的危机冲突是（)。
A.自我同一性对角色混乱
B.主动感对内疚感
C.自主感对羞耻感
D.勤奋感对自卑感
第10题
罗杰斯的人格发展阶段理论对包括幼儿园课程在内的学龄前儿童教育产生过重要影响。()
罗杰斯的人格发展阶段理论对包括幼儿园课程在内的学龄前儿童教育产生过重要影响。（)
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A.错误
B.正确
第11题
根据埃里克森发展理论,建立自我同一性的年龄段为l8—25岁。( )
根据埃里克森发展理论,建立自我同一性的年龄段为l8—25岁。（)
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根据埃里克森发展理论，建立自我同一性的年龄段为l8—25岁。（）
