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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师的()是其社会地位的综合体现,直接影响着教师群体职业权利的实现及教师个体的心理状态

A.专业地位

B.政治地位

C.经济地位

D.职业声望

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第1题
教师与学生家长关系表述正确的是()。

A.一日为师,终生为父,学生家长要完全服从于教师

B.教师与学生家长的社会地位是平等的

C.教师与学生家长应该相互尊重

D.为了体现教师的权威性,教师可以批评学生家长。

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第2题
专业地位是影响教师社会地位的主要因素,也是教师社会地位评价的主要依据。()
专业地位是影响教师社会地位的主要因素,也是教师社会地位评价的主要依据。()

A.正确

B.错误

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第3题
教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么,而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。()
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第4题
教育活动的目标比较固定,教育活动的内容主要根据教师预定,活动的选择和组织主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。这体现了()设计倾向。

A.教师计划为主的学科(领域)教育活动

B.师生共同计划的学科(领域)教育活动

C.教师计划为主的综合教育活动

D.儿童生成为主的综合教育活动

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第5题
教师威信形成的决定因素是()。

A.教师的社会地位

B.教师本身的素质

C.学校领导对教师的态度

D.家长对教师的态度

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第6题
教师社会地位的判断与衡量包括()。
教师社会地位的判断与衡量包括()。

A、主观判断

B、客观判断

C、社会研究

D、自然研究

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第7题
下列各项中,能体现谈判班子组成的进度原则是()

A.业务实力

B.社会地位

C.工作效率

D.决策能力

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第8题
在市场经济中,劳动力的价值是由生产和再生产劳动力这一商品所必需的生活资料的价值决定的,它包括()。

A.员工社会地位和资历的体现

B. 为维持员工自身生存所必需的生活资料的成本

C. 养活员工家属所必需的生活资料的成本

D. 员工必需的教育和培训费用。

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第9题
总量指标是:()

A.反映总体规模、水平的综合指标,是以统计单位以及标志值汇总而得

B. 统计单位标志值汇总而成,所以没有实物量计算单位

C. 对总体认识的起点,是总体范围大小的直接体现

D. 是相对指标、平均指标构造的基础

E. 总量指标包括实物量指标、价值量指标和劳动量指标

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第10题
超前教育的特点主要表现在()A、是一种跳跃式高速式教学形式,它并不注意知识量的积累,而注意知
超前教育的特点主要表现在()

A、是一种跳跃式高速式教学形式,它并不注意知识量的积累,而注意知识内在质的飞跃。

B、是一种主体自主学习,不依赖于统一硬性规定和要求,可根据自己的知识水平、接受能力、思维能力去探索未知。

C、是一种创造性思维的结合运用和体现。

D、使主体在学习过程中,把形象思维、直接思维、联想思维、倾向思维、扩散和集中思维的多方位、主体型、复合形式的创造性思维以及灵感思维综合体现。

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第11题
教师职业道德影响着社会成员乃至整个社会的进步和未来。()
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