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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为了充分合理地利用资源，需要利用经济学的理论和方法，研究资源经济的运动规律，以指导实践，达到合理开发利用资源，求得较好的（）

A.经济效益

B.生态效益

C.社会效益

D.综合效益

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第1题

经济学的研究对象包括()

A.稀缺性

B.选择与资源配置

C.资源利用

D.生产技术

E.以上答案都正确

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第2题

经济学研究的基本问题是()。

A.如何在股市上赚钱

B.证明市场可以配置资源

C.选择最公平的收入分配方式

D.稀缺资源的配置与利用问题

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第3题

经济学中的“稀缺性”是指()

A.世界上大多数物品都是缺乏的

B. 相对于资源的需求而言，资源总是不足的

C. 利用资源必须考虑下一代

D. 世界上的资源终将被人类消耗光

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第4题

经济学中的“稀缺性”是指()

A.世界上大多数物品都是缺乏的

B. 相对于资源的需求而言，资源总是不足的

C. 利用资源必须考虑下一代

D. 世界上的资源终将被人类消耗光

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第5题

资源的稀缺决定了资源可以得到充分的利用，不会出现资源浪费现象。()

资源的稀缺决定了资源可以得到充分的利用，不会出现资源浪费现象。（)

T.对

F.错

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第6题

在资源利用很不充分的情况下,总需求增加使均衡国民收入()。

A.减少

B. 增加

C. 不变

D. 先减少再增加

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第7题

操作系统是计算机系统中直接控制和管理各种软硬件资源，以方便用户充分而有效地利用这些资源的程序的集合。()

操作系统是计算机系统中直接控制和管理各种软硬件资源，以方便用户充分而有效地利用这些资源的程序的集合。（)

A.正确

B.错误

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第8题

教育规模经济形成的条件有（）。

A.资源利用的充分性

B.人力资源的多能性

C.资源使用的适当性

D.规模扩大的有限性

E.固定资产的非专用性

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第9题

生产可能性曲线说明的基本原理是()。

A.假定所有经济资源都能充分有效的利用，只有减少一种产品的生产才能增加另一种产品的生产

B.技术水平的进步能改变生产函数

C.经济增长决定于劳动力数量

D.一国资源可以无限利用

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第10题

（）是指学校拥有恰好可以使资源获得充分与适当的运用，而又不衍生人际关系疏离和行政管理僵化等弊端的适当学生人数。

A.教育规模扩大的有限性

B.教育适度规模决策

C.教育资源使用的适当性

D.资源利用的充分性

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第11题

生产可能性曲线说明

A.一国的资源总能被充分利用

B.由于资源是稀缺的，所以在生产时必然要进行选择

C.由于资源是稀缺的，所以总得不到充分利用

D.假定所有资源能得到充分的有效利用，则只有减少Y物品生产，才能增加X物品的生产

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