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[多选题]

在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是()。

A.皮亚杰的发生认识论

B.布鲁纳的课程结构论

C.科尔伯格的道德认识论

D.布卢姆的教育评价理论

E.洛克的白板论

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更多“在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是（)。A.皮…”相关的问题

第1题

在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是()。

A.皮亚杰的发生认识论

B.布鲁纳的课程结构论

C.科尔伯格的道德认识论

D.布卢姆的教育评价理论

E.洛克的白板论

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第2题

以下属于当代激励理论的选项是（)

A.马斯洛需求层次论

B.XY理论

C.期望理论

D.赫兹伯格双因素理论

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第3题

美国当代最主要的道德教育理论是()。

A.社会学习论

B.价值澄清道德教育理论

C.模仿学习理论

D.道德发展阶段论

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第4题

在下列选项中，属于教育学研究对象的选项是()。

A.教育现象

B.教育问题

C.教育规律

D.教育观念

E.教育方法

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第5题

在以下教育理论著作中，标志着规范教育学建立的成果是()。

A.《爱弥儿》

B.《普通教育学》

C.《民本主义与教育》

D.《大教学论》

E.《教育漫话》

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第6题

在以下选项中，属于个体身心发展的动因的理论是()。

A.环境决定论

B.外铄论

C.发生认识论

D.内发论

E.主体实践论

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第7题

杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于（)

A.实验教育学

B.实用主义教育学

C.文化教育学

D.批判教育学

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第8题

以下选项中属于态度改变理论的是（)。

A.平衡理论

B.目标设置理论

C.认知失调理论

D.参照群体理论

E.沟通改变理论

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第9题

以下选项中，属于专门性(特殊领域)的会计理论问题是 ( )。

A.企业合并会计

B.会计模式理论

C.会计规范理论

D.衍生金融工具会计

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第10题

下列选项中，属于计算机信息系统发展阶段的是________ A .MIS B.DSS C.ES D.DIALOG E.INTR

下列选项中，属于计算机信息系统发展阶段的是________

A .MIS

B.DSS

C.ES

D.DIALOG

E.INTRANET

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第11题

下列选项中，哪项是当代社会分层理论中的，认为经济的、政治的和社会的这三个维度对社会分层的影响是相对独立的，并有着各自不同的来源，因此考察社会分层现象的时候，需要采取多元化的标准的理论（)。

A、韦伯的社会分层理论

B、功能主义的社会分层理论

C、帕累托的精英理

D、马克思主义的社会分层理论

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