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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

组织教学、检查复习、教新教材、巩固新教材、布置课外作业,这些属于()。

A.教学管理的内容

B.课程的基本结构

C.课的基本操作程序

D.教学评价的程序

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第1题
在小学数学教学中,进行数学基础知识教学时,常使用谈话法,它可以启发诱导学生思维,引起智力冲突,在复习巩固旧知识、实验操作、练习活动时也可采用这种方法。()
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第2题
课堂教学的基本环节包括()。

A.组织教学

B.复习旧知识

C.讲授新知识

D.巩固新知识

E.进行课内练习或布置作业

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第3题
教师在教学中,运用“激发学习动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一程序是采用了()。

A.传递—接受教学模式

B.自学辅导教学模式

C.探究教学模式

D.陶冶教学模式

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第4题
某小学试用一套新编教材,一年后随机抽取10名学生进行测试,得到平均成绩为82分。已知在过去使用旧教材时全体学生的平均成绩为77分,标准差为5分,那么下面描述正确的是______。

A.在α=0.05时,接受新教材显著优于旧教材

B.在α=0.05时,拒绝新教材显著优于旧教材

C.在α=0.01时,接受新教材显著优于旧教材

D.在α=0.01时,拒绝新教材显著优于旧教材

E.在α=0.025时,拒绝新教材显著优于旧教材

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第5题
单元教学后的巩固通常通过()进行

A.引导性复习

B.局部复习

C.专设复习课

D.完成课外作业

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第6题
为了得到较好的教学效果,需要注意物理复习教学,物理复习的作用有____。

A.巩固知识、强化记忆

B.温故知新、拓宽加深

C.发展能力、综合提高

D.以上都属于

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第7题
对教学回归环节进行设计及实施的最佳要领是:()

A:回扣主题、归结内容,复习知识、再度巩固,全面复习、综述内容

B:小结课题、归结内容,复述复习、巩固知识,承上启下、注重衔接

C:回扣主题、归结内容,整合知识、促结构化,明确重心、提示重点

D:小结课题、归结内容,复述知识、再度巩固,承上启下、纵横联系

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第8题
巩固技能的主要手段是()

A.组织学生认真预习

B.教师细心讲解新课

C.教师组织学生复习

D.学生参加考试

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第9题
以下哪个不是教学环节设计的主要内容()。

A.复习旧知识

B.教学研究

C.组织教学

D.布置作业

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第10题
复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型。()
复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型。()

A.错误

B.正确

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第11题
思想政治课课堂教学的环节包括()

A.组织教学

B.导入新课

C.学习新课

D.巩固新课

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