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第1题
下列对“职业选择”理解不正确的是（)。
A.员工是职业选择的主体
B.企业是职业选择的主体
C.员工不可能拥有从事一切职业的能力与兴趣
D.职业选择是一个员工与职业互相磨合、相互适应的过程
第4题
“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是
A.教师主体学生客体的关系
B.学生主体教师客体的关系
C.教师主导学生主体的关系
D.教师与学生是交互主体的关系
第7题
关于职业选择，正确的认识是（）
A.因享有不断更换岗位的权利，职业选择不利于人的全面发展
B.职业选择有助于实现生产资料和劳动力的有机结合
C.职业选择违背了干一行、爱一行、专一行的职业道德要求
D.职业选择浪费时间，降低效率，应反对职业选择
第8题
新概念的“教”应该具有的明显特征是
A.教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识，而是培养学生的自我学习能力以及创新精神
B.承认教师是“教”的主体，但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位
C.“教”的过程是一种师生交流、互动的过程
D.“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”
第9题
教学时一种尊重学生理性思维能力，尊重学生自由意志，把学生看做是独立思考和行动的（)，在于教师的交往和对话中，发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格，使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。
A.对象
B.主体
C.客体
D.行动者
