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第4题
灌输的弊端表现在（)。
A.灌输教育存在着道德立场上的错误
B.灌输教育蔑视受教育者的主体性，其本身就是不道德的
C.灌输教育存在着方法上的弊端
D.灌输教育的最高目的是造就主体性道德人格
第8题
文艺复兴时期的人文教育家和思想家，批判了性恶论的儿童观，反对把儿童看成被“原罪”污染的有待赎罪的羔羊，他们提出：____。
A.身心全面发展的培养目标和塑造新人的教育理想
B.重视教育培养人的作用
C.注意到儿童身心发展的一般规律和个别差异
D.强调体育和游戏的重要意义
第9题
阳极溶出伏安法对痕量金属离子的测定有独特之处，其原因为（)。
A . 金属离子在阳极分解前，被富集在微电极上，在分解时电流密度显著增加
B . 金属离子是在控制电位下被沉积的，故是一种选择性较好的方法
C . 它是用实验测得的电流与浓度成正比的惟一痕量分析方法
D . 它适合于不可逆电极反应
