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[主观题]

学习能力可能是现代社会领导者和管理者所应该具备的最重要的品质和技能。()

学习能力可能是现代社会领导者和管理者所应该具备的最重要的品质和技能。()

A.错误

B.正确

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第1题
()是指政府作为国有资产的所有者和经济活动的宏观管理者,在公益性事业和维护社会经济稳定等方面所应履行的职能。

A.政府的基本职能

B.政府的资源配置职能

C.政府的经济职能

D.政府的财政职能

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第2题
下面说法正确的有()。

A.在信息时代,由于环境的进步和被领导者的成熟,不再需要领导者了

B.没有最好的领导者,只有符合领导情境与被领导者要求的领导者

C.领导理论是千变万化的,但仍然可以通过领导三要素来分析

D.领导者要注意工作和组织的需要,也要注意下属的情感和社会需要

E.领导者和管理者两者是不可分离的

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第3题
现代社会新事物、新观念层出不穷,领导者应主动接受新事物,探索新思路,大力倡导创新作风,敢于向传统的观念、习惯和势力挑战。()
现代社会新事物、新观念层出不穷,领导者应主动接受新事物,探索新思路,大力倡导创新作风,敢于向传统的观念、习惯和势力挑战。()

A.错误

B.正确

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第4题
孔子的学生子贱奉命担任某地方的官吏。当他到任以后,却时常弹琴自娱,不管政事,可是他所管辖的地方却治理得井井有条,民业兴旺。这使那位卸任的官吏百思不得其解,因为他每天起早摸黑,从早忙到晚,也没有把地方治理好。于是他请教子贱:“为什么您能治理得这么好?”子贱回答说:“您只靠自己的力量去做事,所以十分辛苦;而我却是借助别人的力量来完成任务。” 根据以上案例,回答51~55题。

孔子的学生子贱奉命担任某地方的官吏。当他到任以后,却时常弹琴自娱, 不管政事,可是他所管辖的地方却治理得井井有条,民业兴旺。这使那位卸任的官吏百思不得其解,因为他每天起早摸黑,从早忙到晚,也没有把地方治理好。于是他请教子贱:“为什么您能治理得这么好?”子贱回答说:“您只靠自己的力量去做事,所以十分辛苦;而我却是借助别人的力量来完成任务。” 根据以上案例,回答51~55题。66、从案例中可以看出子贱的领导方式是()。

A.命令

B.授权

C.说服

D.参与

67、案例中卸任的官吏的领导方式最可能是()。

A.授权

B.参与

C.命令

D.协商

68、子贱的管理非常成功,他的成功最重要的原因是他()。

A.知人善任

B.踏实肯干

C.善于计划

D.勤奋认真

69、从领导者能力的角度来看,案例体现了子贱的()。

A.思维能力

B.社会能力

C.个人能力

D.沟通能力

70、子贱的例子发人深思,充分说明了一个好的管理者需要()。

A.勤劳肯干

B.信任下属

C.事必躬亲

D.以身作则

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第5题

管理之所以需要伦理道德,是因为()。

A.现代社会经济运行面临诸多伦理困境与道德风险

B.伦理道德作为有效的文化工具可以帮助组织更好地达到经济目的

C.伦理道德是现代社会的核心价值构件,具有特殊的管理意义和文明意义

D.如果管理者能够“道德”一点的话,经济活动中的交易成本可能会降低

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第6题
作为领导者所应掌握和应用的技能有()。

A.人际技能

B.领导技能

C.技术技能

D.概念技能

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第7题
管理者的一部分职责是在组织上下建立学习能力。此题为判断题(对,错)。
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第8题
职业开发是指组织自觉地为其管理者(或者潜在的管理者)所提供的学习、成长和变化的机会,目的是让他们具备肩负

职业开发是指组织自觉地为其管理者(或者潜在的管理者)所提供的学习、成长和变化的机会,目的是让他们具备肩负有效的管理职能所需要的知识、技能、能力、态度和积极性。( )

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第9题
领导者主要素质()。

A.政治道德素质

B.思想法律素质

C.能力智慧社会素质

D.教育文化科学素质

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第10题
学校管理者将教师的教育过程全部物化,特别是将学生学习成效和行为上的问题与教师经济奖惩挂钩等,这反映了学校管理者持有______人性假设,这种违背教育目标和规律的做法将误导教育事业的发展,造成长期和深远的严重后果。

A.社会人

B. 自我实现人

C. 复杂人

D. 经济人

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第11题
在班集体的建设中要重视的心理问题有()。.

A.确立有明确社会意义的个人目标

B.矫正学生的不良行为习惯

C.培养管理者的素养与能力

D.建立集体规范和健康舆论

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