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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在设计正规性科学活动的课题时可以不用贴近儿童的实际生活经验。()

在设计正规性科学活动的课题时可以不用贴近儿童的实际生活经验。（)

A.错误

B.正确

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更多“在设计正规性科学活动的课题时可以不用贴近儿童的实际生活经验。…”相关的问题

第1题

活动过程中，随机性最强，最容易受外界因素干扰的是：

A.非正规性科学活动

B.正规性科学活动

C.偶发性科学活动

D.都不是

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第2题

正规性科学活动的内容也必须是最基本的、最具代表性的学科知识内容。()

正规性科学活动的内容也必须是最基本的、最具代表性的学科知识内容。（)

A.错误

B.正确

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第3题

正规性科学活动的活动准备工作包括：

A.活动经费的准备

B.情感的准备

C.时间的准备

D.空间环境的准备

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第4题

学前儿童正规性科学活动

A.与其他类型完全不同的活动

B.是儿童自己主动的学习活动

C.儿童可自主选择学习材料的科学活动

D.可自选活动时间

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第5题

正规性科学活动的作用是：

A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能

B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率

C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率

D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

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第6题

由于有不少家长反映,孩子们不坚持每天刷牙,而且龋齿的现象很严重。怎样加强爱护牙齿的教育呢？于

是,教师在考虑寻找一种更适合幼儿接受的方式。因为受牙膏广告词——“我们的口号是:没有蛀牙!”的启示,就让孩子们从看广告入手,了解一些保护牙齿的知识,设计一节很贴近幼儿生活的美术课——我家的漱口杯。让孩子们用线描的方法装饰漱口杯,是否用油画棒涂色可以依据孩子的喜好;牙膏、牙刷则用各色美工完成。将漱口杯完成后用小剪刀沿国家补贴缘剪下,粘贴在黑色卡纸上,杯口不能粘住,这样,用各色美工纸剪成的牙膏、牙刷就可以自如地插入杯中了。当这些作品全部展示在作业栏中时,孩子们异常兴奋,因为他们的作品是可以活动的。经过家长的信息反馈得知,通过这次活动,许多孩子都能坚持早、晚刷牙,还监督家长的行动呢!

请结合相关原理对此进行评析。

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第7题

教学设计主要包含的基本要素（)。

A.选择恰当的活动课题

B.制定合理的活动目标

C.准备适宜的活动材料

D.规划活动过程

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第8题

关于非正规性科学活动的作用说法正确的是：

A.能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异