如何做到发扬积极因素,克服消极因素原则?()
如何做到发扬积极因素,克服消极因素原则?()
A、要爱护尊重和信赖学生
B、严格要求学生
C、要一分为二地看待学生,特别是要善于发现学生身上的积极因素, 激发其上进心
D、要使学生正确认识自己,自觉开展品德内部矛盾斗争,发扬优点,克服缺点
如何做到发扬积极因素,克服消极因素原则?()
A、要爱护尊重和信赖学生
B、严格要求学生
C、要一分为二地看待学生,特别是要善于发现学生身上的积极因素, 激发其上进心
D、要使学生正确认识自己,自觉开展品德内部矛盾斗争,发扬优点,克服缺点
A.要爱护尊重和信赖学生
B.严格要求学生
C.要一分为二地看待学生,特别是要善于发现学生身上的积极因素,激发其上进心
D.要使学生正确认识自己,自觉开展品德内部矛盾斗争,发扬优点,克服缺点
(A)发扬积极因素,克服消极因素
(B)理想与现实相结合
(C)教育影响连贯性与一致性
(D)教育与自我教育相结合
(E)平行影响原则
(A)发扬积极因素,克服消极因素
(B)理想与现实相结合
(C)教育影响连贯性与一致性
(D)教育与自我教育相结合
(E)平行影响原则
A.对待一切事物都应当辩证分析,取其精华,去其糟粕
B.对传统文化应该坚持批判和继承的统一
C.既要吸收西方文化的长处,又要克服西方文化中消极因素的影响
D.既要反对历史复古主义,又要反对历史虚无主义
E.既要反对极端的排外主义,又要反对盲目的洋奴主义
A.无产阶级的军队,必须服从无产阶级的意志
B.只有坚持党对军队的绝对领导,才能使军队不断克服各种非无产阶级的思想
C.只有坚持党对军队的绝对领导,才能保持和发扬红军的光荣传统,执行革命的政治任务
D.全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨
“扬弃”的含义是()
A.批判地继承,辩证地否定
B.既批判,又否定;既克服,又抛弃
C.在继承的基础上保留,在保留的基础上发扬
D.全盘否定旧事物