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[判断题]

课堂管理的核心就是提高教师自己的课堂教学质量和效益，为学生的发展乃至终身发展奠定基础，强调教师应以现代教育思想为指导，通过优化课堂教学结构，调动学生学习的积极性，充分发挥课堂上每一分钟的效率，高质量地完成课堂教学任务。（)

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更多“课堂管理的核心就是提高教师自己的课堂教学质量和效益，为学生的…”相关的问题

第1题

教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长，教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。（)

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第2题

课堂问题行为，简单地说，课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为，这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()

课堂问题行为，简单地说，课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为，这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。（)

A.错误

B.正确

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第3题

对课堂教学环境的，国外多侧重心理环境的研究目的是要揭示（)之间的关系，提高学生学业成绩。

A.课堂环境与学科

B.课堂环境与学生

C.课堂环境与教材

D.课堂环境与教师

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第4题

课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益，协调课堂中人与事、（)等各种因素及其关系的过程。

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第5题

（)的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？

A、微观的课堂教学管理

B、中观的课堂教学管理

C、娱乐的课堂教学管理

D、宏观的课堂教学管理

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第6题

教师在课堂教学过程中，用以有效地维持学生适宜行为，引导学习，保持良好课堂教学秩序，从而建立和谐的课堂环境的技能技巧，称为__________

A、课堂管理技能

B、课堂观察技能

C、教学交往技能

D、学法指导技能

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第7题

教师课堂管理理念的提高不需要强化课堂管理实践。（)

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第8题

课堂教学应变中的"冷处理"就是指教师对于课堂中的突发事件不管不问。（)

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第9题

评价教师的课堂教学质量主要看课堂教学()。

A.目标

B.艺术

C.内容

D.方法

E.效果

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第10题

教师课堂管理理念的提高只需要加强理论学习即可。（)

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第11题

课堂观察的意义体现在（)

A.促进教学的对话性

B.提高教师的反馈行为

C.改善课堂管理

D.提高教师的研究能力

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