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[判断题]

依法执教与依教育规律执教都是教育中教师必须遵循的。()

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第1题
由于在教育实际中教育爱主要是通过教师的()表现出来的,所以常常有人把教育爱称为教师爱。

A、执教行为

B、教育方法

C、教育观念

D、教育理论

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第2题
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

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第3题
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为 【 】

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

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第4题
确定学校管理目标的依据有()。

A.社会性质

B. 学校的教育目标

C. 管理活动的规律

D. 学校的现实状况

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第5题
确定学校管理目标的依据有()。
确定学校管理目标的依据有()。

A、社会性质

B、学校的教育目标

C、管理活动的规律

D、学校的现实状况

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第6题
确定教育目的的客观依据有

A.社会生产力和科学技术发展水平

B.一定的社会经济和政治制度

C.社会历史发展的进程

D.受教育者身心发展的规律以及教学目的和教学目标

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第7题
教育的社会主义原则、集体主义原则和人道主义原则是()

A.指导教育教学改革的原则

B.指导教师探索教育规律的原则

C.指导教育管理者科学组织管理的原则

D.指导高校教师思想行为的具体化原则

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第8题
事实调查与前述的现状调查有很大的相似,都是针对教育的现状而进行的调查,但事实调查只要求调查对象提供现成的事实或数据,而不需要其发表自己的看法、见解和意愿等。如“西部地区中小学教师学历达标状况的调查”等。()
事实调查与前述的现状调查有很大的相似,都是针对教育的现状而进行的调查,但事实调查只要求调查对象提供现成的事实或数据,而不需要其发表自己的看法、见解和意愿等。如“西部地区中小学教师学历达标状况的调查”等。()

A.错误

B.正确

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第9题
在中班教育常规管理中,教师要避免将教育常规与生活常规相割裂。()
在中班教育常规管理中,教师要避免将教育常规与生活常规相割裂。()

T.对

F.错

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