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第1题
下面属于学前儿童体育的内容和手段的有：（)。
A.创设良好的生活条件，科学护理学前儿童的生活
B.制定和执行合理的生活制度
C.积极开展多种多样的体育活动，发展基本动作和身体素质
D.培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力
第2题
下面属于几种常见的幼儿体育理论的是()。
下面属于几种常见的幼儿体育理论的是（)。
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A、侧重强调社会发展需求的体育理论
B、侧重强调个人发展需求的体育理论
C、侧重强调学科系统性的体育理论
D、侧重强调支持个人生存适应的体育理论
第4题
下面属于中班体育游戏能力的有()。
下面属于中班体育游戏能力的有（)。
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A、有集体观念、规则意识强
B、基本活动能力和身体素质提高，协调性提高
C、游戏目的性增强，开始关注结果，有竞赛意识
D、游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性
第8题
下面属于中班体育游戏能力的有()。
A.有集体观念、规则意识强
B.基本活动能力和身体素质提高，协调性提高
C.游戏目的性增强，开始关注结果，有竞赛意识
D.游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性
第9题
下面属于大班体育游戏能力的有（)。
A.能理解较复杂的游戏情节和角色
B.能在变化的条件中自如地运用已有动作
C.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏
D.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强
第10题
数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有()。
A.教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则
B.使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用
C.数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换
D.动员幼儿和家长丰富数学区的材料。
