题目内容
（请给出正确答案）
A.精心设计学生经常生活、学习和活动的环境
B.要善于使环境中的教育因素成为学生活动的对象
C.要建立学校、家庭和社会三结合的教育网络
D.保证教育影响的一致性。
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小学口语交际教学的主要实施策略有（）。
A.创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境
B.双向互动，实现全员参与
C.开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力
D.教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法
A.目标管理以预定优化的最终成果为目标，通过横向协调和综合平衡，把目标层层展开，逐级落实
B.使职责在时间上、空间上明确化和具体化
C.形成了一种立体的多维的新的经济责任制体系
D.体现了员工的“责、权、利”的密切结合
E.使企业的各项活动都围绕目标的实现而统筹运动
A、创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境
B、双向互动，实现全员参与
C、开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力
D、教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法
A、错误
B、正确
A、错误
B、正确
