事物的肯定方面是()A.事物的积极方面B.事物的消极方面C.事物中维持其存在的方面D.事物中促
事物的肯定方面是()
A.事物的积极方面
B.事物的消极方面
C.事物中维持其存在的方面
D.事物中促使其灭亡的方面
事物的肯定方面是()
A.事物的积极方面
B.事物的消极方面
C.事物中维持其存在的方面
D.事物中促使其灭亡的方面
A.认为凡是现存的都是应当灭亡的
B.对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待
C.认为事物变化发展只有间断性,没有连续性
D.在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解
A.描述性假设
B.解释性假设
C.预测性假设
D.命题性假设
矛盾的主要方面是()
A.矛盾体系中占支配地位、起主导作用的矛盾
B.矛盾双方占支配地位、起主导作用的方面
C.矛盾体系中占支配地位、起主导作用的矛盾的一个方面
D.贯穿事物发展始终的矛盾的一个方面
主要矛盾是()
A.矛盾体系中占支配地位、起主导作用的矛盾
B.矛盾双方占支配地位、起主导作用的方面
C.矛盾体系中占支配地位、起主导作用的矛盾的一个方面
D.贯穿事物发展始终的矛盾
A、结构要有条理性,主次有别,言而有序
B、概念准确,判断正确,事物与事物、事理与事理之间的联系同异分明,说明事物、事理的内容、属性和存在形式时要恰如其分,如实反映客观事物、事理的面貌
C、论文文句流畅,叙述深入浅出,把深奥的问题尽可能明白无误的表达出来
D、要将自然语言和人工语言(图像、照片、表格、符号、公式等多种表达方式)配合使用
A.形而上学的观点
B.相对主义的观点
C.唯物辩证法的观点
D.折衷主义诡辩论的观点
A.认为否定是事物的自我否定
B.认为否定是外力强加给事物的
C.认为否定是对事物的消灭、是发展的中断
D.认为肯定就是绝对肯定,否定就是绝对否定
E.认为肯定与否定既是对立的,又是统一的
A.人类认识能力并不十分精确,人与人之间有理解的偏差
B.思想方法绝对化的毛病比较普通、对事物的评价常常持绝对的肯定或否定态度
C.不同条件就有不同情况,任何事情都有时间和空间的差异
D.统计规律与个体差异
对副词在句法方面的研究和教学大致可以从()方面考虑。
A对句类的特殊要求
B对音节的特殊要求
C对“肯定”和“否定”的特殊要求
D对位置的特殊要求
E对简单和复杂的特殊要求