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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（)

A.专业结构

B.年龄结构

C.知识结构

D.能力结构

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第1题

要求高、中、初级农业推广人员保持合理的比例是指农业推广人员的（)

A.专业结构

B.知识结构

C.能级结构

D.年龄结构

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第2题

在农业推广工作评价中，评价推广对象的标准之一是（)

A.机构设置是否合理

B.当地政府和农民的关系

C.创新的扩散情况

D.推广人员工作效率情况

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第3题

农业推广人员老、中、青的组成合理结构应是（)

A.倒塔形

B.顺塔形

C.柱形

D.蜂腰形

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第4题

互补指的是个体之间的相互作用和影响，是一种系统的优化，通过群体间的有机协调，提高群体的整体效能，形象说法是（）。

A.团体理论

B.知识理论

C.木桶理论

D.近因效应

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第5题

农业推广人员准确的界定是（)

A.从事推广工作的人员

B.从事推广工作的专职人员

C.农业推广系统的成员

D.农业服务人员

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第6题

我国对个体农业进行社会主义改造的成功经验主要有()(2001多选文科卷)

A.在土地改革基础上，不失时机地引导个体农民走互助合作道路

B.遵循自愿互利、典型示范、国家帮助的原则

C.实行“三级所有、队为基础”的农村集体经济体制

D.在有条件的地区推广农业生产责任制

E.采取从互助组到初级合作社到高级合作社的逐步过渡形式

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第7题

关于健康教育和健康促进，下列哪项描述是错误的：（)

A.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识，促进其养成健康行为

B.健康教育是健康促进的重要手段

C.健康教育包括健康促进

D.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能

E.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变

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第8题

影响士气的因素包括()。

A.良好的意见沟通

B.有优秀的管理人员

C.对工作的满足感

D.合理的经济报酬以及对正当要求的尽量满足

E.个体、群体、组织三者目标的一致性

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第9题

农业推广人员引进一项技术成果，在当地推广以前必须进行（)

A.试验设计

B.制定实施方案

C.系统观察

D.试验(示范)

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第10题

农业推广人员在制定计划时的首要任务之一是（)

A.确定推广地区

B.确定推广目标

C.确定推广人员

D.确定推广组织

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第11题

农业推广人员的技术职称中，最高一级是（)

A.农艺师

B.助理农艺师

C.推广研究员

D.高级农艺师

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