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[主观题]

维纳认为，归因不同会引起不同的心理变化，进而会影响以后的成就行为。（)

维纳认为，归因不同会引起不同的心理变化，进而会影响以后的成就行为。()

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第1题

维纳认为可以根据控制的位置把对成就行为的归因划分为（)。

A.内部原因

B.直接原因

C.外部原因

D.间接原因

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第2题

维纳认为，人们对自己行为结果得分归因包括努力、能力、控制、运气四方面。（)

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第3题

维纳的自我归因理论A．被认为是没有价值的B．认为人们行为的成功可以归因为3种C．比较单一D．否认身

维纳的自我归因理论

A．被认为是没有价值的

B．认为人们行为的成功可以归因为3种

C．比较单一

D．否认身体特征属于内因

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第4题

归因理论认为，不同个体对自己的能力有不同的看法。这种对能力的潜在认识会直接影响到个体对成就目标的选择。()

归因理论认为，不同个体对自己的能力有不同的看法。这种对能力的潜在认识会直接影响到个体对成就目标的选择。（)

A.错误

B.正确

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第5题

叶片的水势一般为-0.3～-1.5MPa，环境不同会引起水势的变化。（)

叶片的水势一般为-0.3～-1.5MPa，环境不同会引起水势的变化。( )

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第6题

过热器和再热器受热面自身传热特性的不同会引起汽温变化的相差。（)

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第7题

儿童心理发展具有可变性的主要原因描述错误的是()

A.社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距

B.生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性

C.儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同，也使心理发展各具特色

D.心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性

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第8题

两组不同的被试参加同样单调乏味的实验，其中一组的报酬为1美元，另外一组的报酬为20美元，结果1美元组的被试认为实验相对来说更有趣。该实验现象可以用哪一种理论来解释：（)。

A.归因理论

B.认知失调理论

C.本能论

D.需要层次论

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第9题

维纳（Weiner,B)对成就行为的归因理论的研究影响最大，具有代表性。（)

维纳(Weiner,B)对成就行为的归因理论的研究影响最大，具有代表性。()

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第10题

认为学习是外部行为的变化的是()。

认为学习是外部行为的变化的是（)。

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

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第11题

归因的三维理论是由()提出的。

A.维纳

B.海德

C.希尔顿

D.凯利

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